《尚舞》2024年14期
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关注
打造体育舞蹈“世界第三极”下 2024WDSF亚洲体育舞蹈节盛大开幕刘子倩 ;赵晴川 ;孟飞龙;8-23
红色我永远的信仰 中国我永远的骄傲 中国选手闪耀国际赛24-37
中国之光 闪耀世界 亚洲之光 辉映未来 2024WDSF亚洲体育舞蹈节圆满落幕38-53
漫谈
浅析舞剧《舞上春》的艺术表现形式李雨霏;54-56
力的幻象及其价值——从舞蹈幻象发生原因谈起张晋;汤旖婷;57-59
浅析舞蹈中的诗意美学——以舞剧《断章》为例王佳仪;60-62
铸牢中华民族共同体意识视域下《阳光之歌》的舞蹈创作手法何洋托美次仁;王雨凡;苏佳奕;63-65
舞蹈训练中常见损伤的运动康复治疗研究刘梦洁;李琦;66-68
试论外部肢体行动与内心情感活动在舞剧表演中的作用陈艺珂;69-71
浅析
基于拉班艺术审美特征的中国古典手语舞的创作研究朱恩宏;高依阳;叶佳炜;王希宇;72-74
舞蹈语言在特殊儿童教育中的应用刍议窦夏如;75-77
舞蹈创作中的马恩现实主义文艺观顾瑞坤;78-80
对中国民族舞蹈学的解析——以于平主编的《中国民族舞蹈学》为例雷晓琴;81-83
艺术类院校古典舞基训发展路径探索刘杨;张湘;84-86
新时代舞蹈编导面临的挑战与优化建议吴潇溪;郭莉玲;87-89
文化传承视域下舞蹈立体绘本的创作研究张雨婷;胡玲玲;90-92
太极拳的运动轨迹“圆”对中国古典舞的影响研究与实践赵家璇;徐佳乐;93-95
悟感
传统文化传承视角下民族音乐和民族舞蹈的发展研究王岚;赵娜;李炎;96-98
民族民间舞教学方法的实践与研究韩官海;99-101
基于文旅融合下的桑植白族仗鼓舞的发展研究刘璐;102-104
非遗背景下地方性民间舞蹈文化可持续发展探究刘玉琪;张阳;105-107
河北民间舞信息化传承路径研究孙刚;108-110
试论地域性对山东三大秧歌的影响于淼;111-113
红色芭蕾剧目融入思政教育的育人价值研究赵珏若楠;114-116
非遗保护视角下非遗舞蹈进高校之教学方式探析赵玉薇;117-119
微言
中华美育精神在舞蹈美育中的传承与创新路径研究陈蕾;120-122
高校舞蹈表演专业与新媒体融合发展的策略研究胡可;123-125
中华优秀传统文化在中职舞蹈教学中的应用李鑫国;126-128
信息技术在高职体育舞蹈教学中的应用研究孙幸权;129-131
舞动疗愈的动作干预——以拉班“主题舞谱”为例李紫煊;132-134
体育舞蹈教学中提升大学生体育核心素养的价值及路径研究喻妍;135-137
学前教育师范生舞蹈创编能力培养研究——以Y学院为例张璇;138-140
幼儿园教学应用视域下高职院校学前教育专业舞蹈课程研究赵玥;141-143
观点
中职舞蹈专业教学中提升学生表现力的研究梁译元;144-146
高校舞蹈教学中提升学生舞蹈表现力的途径分析廖智暄;147-149
立德树人视域下广西民族民间舞蹈教学课程改革新路径的探究实践刘玉兰;150-152
普通高校舞蹈教学中课程思政方式创新实践探索邱璐;153-155
群众文化艺术舞蹈编导研究孙梓晶;156-158
心理疗愈视角下舞蹈疗愈操的横向解析与纵向实践初探许童格;杨博伟;王楠;159-161
舞蹈表演课程思政示范性专业研究——以红河学院舞蹈表演专业为例张健;162-164
钢琴演奏与舞蹈表演的融合研究张一泽;165-167