《尚舞》2024年10期
目录
关注
热血出征 全力冲刺 曾莹莹、亓祥宇、郑子妍晋级上海奥运资格赛16强刘子倩 ;赵晴川 ;孟飞龙;8-25
沪上繁花 海纳百川 中国体育舞蹈公开系列赛（上海站）暨中国体育舞蹈俱乐部联赛（上海站）开赛赵晴川 ;谢威 ;26-45
深化于学 内化于心 转化于行 天津举办2024年全国健身交谊舞裁判和教师培训班刘子倩;47-49+46
新知
芭蕾舞剧《红色娘子军》的音乐分析杜一萍;50-51
舞蹈圈
浓情端午 魅力辽阳 中国·辽阳体育舞蹈公开赛圆满举办刘子倩;52-53
漫谈
浅谈中国舞剧表演、人才培养与储备——以中国歌剧舞剧院为例李明明;54-56
赞美新时代的艺术力量——浅评歌舞剧《雪山琴深情》刘湘茹;海米旦·居来提;57-59
从历史基因与音乐风格中探析伦巴舞的情感指向蒋昊;60-62
舞剧《彩虹之路》化装造型设计创作谈孙艾娜;63-65
笔尖之下 足尖之上——苏联芭蕾舞剧《罗密欧与朱丽叶》的改编分析王思雨;66-68
身体的诗化与哲思的显化——《只此青绿》的“双创”特征王鑫月;贾雯鑫;69-71
浅析
探究现代艺术审美视角下的古典舞艺术特征金楷笛;72-74
舞蹈在不同空间的表现及其对观众理解和感知的影响孔昱乔;75-77
论高等院校舞蹈专业开设舞蹈心理学课程的意义李亚楠;78-80
女性主义视阈下皮娜·鲍什舞蹈作品中的女性形象分析向鑫娣;覃海;81-83
课程思政视域下中学艺术鉴赏拓展课程教学案例分析——以舞蹈《父亲》为例苑恬静;崔嘉靖;84-86
从红色题材作品中探讨群舞编创的教学成果——以原创群舞作品《淮海母亲》为例张雅芹;刘一霏;87-89
中国芭蕾舞剧音乐创作研究王雪莹;90-92
悟感
浅谈安徽花鼓灯中的“三道弯”许珊珊;93-95
维吾尔族舞蹈赛乃姆的艺术特色研究买买提·马木提;96-98
浅析第十四届荷花奖民族民间舞中民族文化符号的表达方式及现实意义邓婧煊;99-101
新时代民族舞蹈文化价值与艺术传承创新研究刘涵;102-104
打榔舞融入普通高中艺体课程的实践研究——以天等县民族高中为例农桂卿;105-107
浅谈幼儿舞蹈教学中少数民族舞蹈的融入研究唐艺嘉;108-110
雷州非遗蒲织舞蹈的活态传承和保护研究严嘉;111-113
西藏高校特色美育课程体系建构的思考与实践——以“果卓”舞蹈课程为例温济民;114-116
微言
体美融合背景下高校体育舞蹈选项课教学创新研究——以新疆理工学院为例鲍乐乐;王凌可;117-119
“礼乐”思想在中国舞蹈作品中的体现思路构建何亚丹;120-123
舞蹈教育与“舞蹈影像”的融合研究刘杨;李梦贞;124-126
中国优秀传统文化融入高校舞蹈教学的路径卢妙莹;127-129
舞蹈创作中舞台灯光的应用分析汤玉琦;130-132
文旅视域下洪洞大槐树的舞台时空转换的研究张英;133-135
沈从文小说中女性形象的舞蹈化转化路径探析莫文佳;136-139
气舞营造新医科教学与疗法及文化强省新亮点联动方略吴畏;曾卫红;140-143
观点
初中音乐课堂教学中舞蹈元素的巧妙渗透与融入柴静;鲁玲;144-146
论多维视角下舞蹈与音乐的协调融合蒋思思;147-149
高职舞蹈表演专业群“一模+双轨”产教融合培养模式探索与实践李丽娜;150-152
幼儿园舞蹈教学活动中培养幼儿礼仪素养的策略石玉;153-155
绘本舞蹈在幼儿园艺术教学中的探索与应用研究——以齐齐哈尔第一幼儿园为例佟晶晶;156-158
浅谈民族民间舞蹈的文化传承与发展路径叶乐今;159-161
舞蹈专业技能课线上教学模式的优化策略与实践探索王斐;162-164
数字化时代下高校舞蹈剧目课程的艺术理念发展研究平原;谢莹;刘浩源;165-167