《尚舞》2024年08期
目录
视角
舞剧《永和九年》董天华;8-15
策划
新赛季 新热潮 中国体育舞蹈开年“第一战”刘子倩 ;赵晴川 ;三拾映画 ;星映像;16-49
新知
芭蕾舞剧《牡丹亭》的舞蹈形象研究高莹;50-51
中国古典舞《罗敷行》运用的舞蹈技巧王昕玥;徐芯;叶晓雨;52-53
漫谈
从核心元素到整体构建：以《士》为载体，探讨第一性原理在国标舞团体舞创作中的实践与反思靳德昭;54-56
高校体育舞蹈课程思政的理论与实践探索张家铭;57-59
国际视野下我国民间舞蹈文化的传播路径研究朱春梅;60-62
舞蹈编导创作要素及结构研究罗丽;63-65
目标教学法在拉丁舞教学中的应用分析叶晓琴;66-68
浅析
节奏的力量：音乐节奏对舞蹈动作的影响与塑造冯九壹;69-71
宋代《采莲》舞考李雪薇;72-74
敦煌舞疗愈课程对大学生心理健康的治疗价值罗聿都;黄梦婷;侯梦奇;75-77
敦煌舞疗愈对大学生心理健康的干预研究——以四川工商学院为例王璇;杨锡;黄梦婷;78-80
浅析原创广场舞《幸福宁夏》的创作特点杨扬;81-83
藏族热巴舞教学与创作的互动实践杨一凡;84-86
藏族舞蹈典型性动作的舞蹈解剖学应用分析赵智乐;87-89
中国民族民间舞蹈教学中呼吸训练的重要性张金金;90-92
悟感
跨境文化背景下傈僳族舞蹈的创新发展研究姜丰;93-95
排舞创编融合中国民族舞蹈元素研究满幸鑫;96-98
论民族民间舞作品创作人物情感变化石强;99-101
南县地花鼓舞蹈表演的传承与创新研究杨希曦;曾丽君;102-104
舞蹈生态学视阈下河北安乐秧歌的探究张瑜心;105-107
彝族羊皮鼓舞的社会功能——基于云南楚雄板凳山人类学调查张艺含琦;108-110
古代丝绸之路背景下两汉乐舞文化内外交流研究欧阳珊珊;111-113
吴哥王朝中藏匿的优雅与传奇——以柬埔寨瓦斯维安德面具舞为例曲昕烁;114-116
微言
中高职、本科院校舞蹈表演专业贯通式人才培养路径研究王莉丽;徐佳;田宇;段光耀;117-119
探究中职舞蹈教学中对学生舞感与乐感的培养路径曾菲菲;120-122
意象表达在舞蹈编创中的价值及构造方法陈都;123-125
第四次工业革命时代高校舞蹈教学与人才培养方向的探索陈萌;126-128
高校舞蹈教学传承民间舞蹈文化的路径研究何学成;129-131
基于学演结合一体化的高校舞蹈教学模式改革与实践贺元;132-134
构建“学习共同体”的高职舞蹈课堂实践探究柯咏;135-137
浅析高校体育舞蹈专业实践教学的探索与创新武华鹏;任爱琴;138-140
高职学前教育专业舞蹈课程——基于开发幼儿创造性理念的幼儿舞蹈教学模式探究张晶碧;141-143
观点
群文舞蹈特点及编创研究成静;144-146
传统文化元素融入民办本科院校舞蹈课程教学路径郭云青;147-149
高校舞蹈社团在广西民间传统舞蹈传承中的作用与发展李思明;路红艳;韦志龙;150-152
民族传统文化视野下高校舞蹈教育的实践探索刘小霞;153-155
红色舞蹈融入高校思政教育中的理论与实践研究全先锋;156-158
幼儿舞蹈教学中师幼互动存在的问题及策略研究王欣媛;159-161
舞动疗愈运用于儿童肿瘤患者情绪改善的探索——以重庆大学附属肿瘤医院舞动项目为例胡奕淼;王雨荷;熊芳古;陈美伊;162-164
美育视角下中国古典舞的创新发展与价值意义林瑶;申子懿;李佳芮;165-167