《体育视野》2024年17期
目录
体坛观澜
马约翰体育思想综述贺倩楠;1-3
观察学习视角下大学体育迁移价值的实现路径研究杨川川;景志强;4-7
全民健身与休闲运动
全民健身与全民健康深度融合下体育公共服务供给研究刘杰;7-10
非遗视域下跳花棚刀武操的编创方式与动作解析刘芳琪;马雪;肖和伟;刘李进;熊海珍;11-13
国家级非遗潮汕英歌舞武术操化教学实践研究周小酉;严楠;14-16
体育治理视域下体育组织规范化运作的法律基础徐若瑜;冷建兵;17-19
体教融合视域下高职院校篮球运动发展研究——以广东茂名健康职业学院为例杨琪文;付爱丽;吴斯娴;20-22
体育文化建设
从国际大型体育赛事开闭幕式看中华文化符号的应用李昊;23-25
互文性视域下校本教材《周家拳》的英译策略探究陈彩云;周华宇;26-28
青少年体育
我国青少年体育高质量发展的困境与对策万康;文安;29-31
高中田径教学训练强度与训练量研究刘伟;32-34
合作学习任务单在小学体育教学中的应用研究夏晨铭;35-37
小学体育课堂“学、练、赛”一体化教学模式研究雷良谕;38-40
在小学体育教学中培养学生规则意识的策略庄丽霞;41-43
体育教学
以提高运动密度为导向的小学低年级体育课程“跳绳+X”教学研究王伟;44-46
体育强国建设背景下高校公共体育健美操课程改革路径研究原梦;景续晖;47-49
体育课程思政建设的育人价值、核心特征与实践路径代敏;50-52
核心素养导向下普通高校体育课程的优化路径吴坦;53-55
高职院校开展花样跳绳教学培养学生团队精神的原则和策略王丽霞;56-58
基于CIPP评价模型构建体育课程思政评价体系的策略研究王钰鑫;59-61
高职院校体育课程思政“一实二微三环四育”教学模式探究——以西宁城市职业技术学院为例王春燕;强科娜;62-64
OBE理论下高职院校体育教学模式改革路径研究黎丹;杨小飞;65-67
以赛促学法在民办高校篮球体育课程中的实践应用马铭远;赵雷;李红记;68-70
探究学习法在中学体育教学中的实践与应用研究邓召年;周瑞华;71-73
基于核心素养的中学体育分项教学策略探析钟晓青;74-76
初中体育篮球教学中比赛教学法的应用效果研究周璐翃;77-79
小学体育“学练赛评”一体化教学策略分析——以水平三为例倪立成;80-82
在小学体育教学中运用体育游戏教学模式对教学效果的影响吴勇;83-85
小学体育跳绳大单元教学的实施现状与优化策略——以厦门市同安区岳口小学为例杨小萍;86-88
新课标背景下小学体育教学策略研究王帅毓;89-91
小学体育大单元教学实践研究赵梓帆;92-94
智慧体育与运动科技
中国国家冲浪队运动员下肢Y平衡测试研究韦俏丽;姚军威;95-97
中国赛艇运动发展策略研究——基于男子八人单桨有舵手项目比赛数据的对比分析张国培;98-100
中国女子排球超级联赛主场效应及其影响因素研究李安琪;101-103
我国反兴奋剂研究的总结与展望赵刚;李浩然;104-106
肩峰下撞击综合征的发病机制、诊断方法和治疗手段邱斌;韩延柏;汪宏莉;107-109
基于SDS抑郁情绪量表的高校体育课程干预学生抑郁情绪研究陈道乐;110-112
教育元宇宙场域下高校体育教学数字化转型的现实困境与突破路径荣礴;戴露;113-115
线上线下混合教学模式对高校定向越野公共体育课教学效果的影响研究黄苑玲;叶灶荣;116-118
多媒体信息技术在高中体育教学中的应用研究陈跃元;119-121
运动训练新理念
体教融合视域下高校网球体能训练研究朱磊;庞博;122-124
大学田径教学中体能训练的策略研究赵伟健;徐峰;125-127
小场地训练在高校女子足球教学中的应用任飞;128-130
在篮球训练中开展专项力量训练的策略张国平;131-133
体能训练在中小学体育教学中的运用策略王达;134-136
新课标背景下TGFU教学法在小学短跑教学中的应用效果研究孙亚南;葛倩;137-139
小学体育专项运动技能大单元教学设计——以篮球教学为例李雪;140-142
反“课”为“主” 让运动更快乐——PBL理念下小学体育翻转课堂教学实践张双双;143-145
探析小学体育游戏化教学实施的五个关键点陈兴敏;146-148
体育人才培养
体育专业研究生专业课程思政建设的挑战与路径吴雅雯;149-151
全民健身背景下中职学校休闲体育专业“1+X+M”人才培养模式研究于传谨;152-154
陕西省体育学类本科专业发展现状研究杨雪;魏俊民;罗佳;郑琰尚;155-157
新时代背景下小学体育教师教学现实困境及策略研究杨利娟;王晶;158-160
来稿须知161