《体育视野》2024年16期
目录
体坛观澜
体育精神融入新时代陕西高校学生中华民族共同体意识教育研究赵峰岗;于奎龙;刘陈帆;1-4
武德教育融入小学武术课程的现实困境及其应对策略黄少辉;4-7
浅析体育诗化解说之美宋奕;8-10
体医融合阻断农村因病返贫现象的路径研究董波;11-13
全民健身与休闲运动
体养融合背景下老年人运动健康促进工作存在的问题与应对策略仉乐;张玉洁;张双玲;14-16
非遗跳花棚的传承与发展研究——基于武术与跳花棚融合发展视角马雪;刘芳琪;郑剑飞;李长青;17-19
我国大型体育场馆政策工具的选择特征与优化策略程楠;吴广元;20-22
影响广州市区中老年人休闲性体力活动参与度的建成环境因素分析吴惠宇;蔺海旗;23-25
村民参与传统体育活动的意愿和行为研究廖勇胜;26-28
“五育”融合教育理念融入高中定向越野课程的策略肖浪;唐心怡;29-31
体育赛事助力乡村振兴的价值意蕴、内在机制与实践路径——以宁夏“村BA”为例纳小龙;32-34
青少年体育
新兴体育项目进校园的价值、困境与策略祁文俊;35-37
珠三角地区中学田径运动会的现状调查研究——以肇庆市4所中学为例刘鹰;38-40
中小学引入戏曲韵律操的价值解析刘思哲;41-43
在小学体育教学中应用游戏教学法的策略汤旭峰;44-46
体育教学
体教融合背景下高职篮球教学的优化策略王立行;47-49
在高校公共体育课应用混合式教学的价值、困境及对策龙腾;李叶梓;李嘉卉;50-52
新课改背景下优化体育与健康课程教学设计的策略研究周瑞华;邓召年;53-55
高中花样跳绳“学练赛评”一体化模块教学法研究林琼;56-58
在高中体育教学中渗透德育的策略研究任猛;59-61
在高中体育课堂中开展合班分项教学的策略探究王涅缁;王新艳;62-64
核心素养视域下高中体育专项化教学实践研究邵书洋;65-67
高中体育课程思政一体化教育探索葛晓红;68-70
基于新课标的中职学校体育课程教学诊断与改进探究邓志林;71-73
初中体育花样跳绳教学策略研究王培培;74-76
素质教育理念下初中体育课堂教学方法研究汤卓丽;77-79
在小学体育教学中应用课内外一体化教学模式的策略——以小学足球教学为例陈新玲;80-82
在小学体育教育中培养学生心理素质的策略研究赵敏;83-85
O2O体育舞蹈教学模式在高职院校中的应用研究孙幸权;86-88
“双减”政策下小学体育教学创新策略探究马晓晨;89-91
小学体育课堂教学语言探究廖小毅;92-94
智慧体育与运动科技
浙江省女子龙舟队备战杭州亚运会选拔赛的赛前训练特征及效果研究王博;刘卫卫;95-97
两种高强度间歇训练对男大学生短跑运动成绩的影响研究龚望成;段宝斌;吴慧敏;王晨曦;98-100
儿童身体活动对骨健康的促进作用及其机制研究郭剑;张利芳;田丽莉;101-103
慢性踝关节不稳患者的临床表现、康复评定和运动疗法郑科;汪宏莉;韩延柏;104-106
“双减”背景下初中实心球大单元教学的实践与思考周蓓;107-109
小学高段篮球专项运动技能教学中表现性评价的设计与实践王青斌;110-112
运动员骨折的原因与预防措施研究于玲妮;魏婷;113-115
运动训练新理念
体教融合背景下青少年运动员学训矛盾的影响因素与应对策略戴梦莹;116-118
拓展训练融入中职体育教学的价值及路径潘继超;119-121
在小学体育教学中开展合作训练的策略殷天正;122-124
功能性体能训练对中职学生耐力素质的影响——以福州机电工程职业技术学校为例陈荟;125-127
体能训练在中职体育教学中的应用研究李亮;128-130
基于新课标的初中体育短跑教学与训练策略高华;131-133
初中体育篮球教学中的体能训练方法研究袁祎炜;134-136
核心力量训练对小学短跑教学效果的影响研究朱吉;137-139
开展小学校园足球运动的意义和策略探析李伟;140-142
小学体育项目化学习的实施策略——以五年级“急行跳远”教学为例王栋;143-145
趣味游戏在小学体育教学中的应用阙宏伟;146-148
新课标背景下舞龙运动教学效果研究秦松;丁元江;149-151
小学体育教学中开展“小篮球”运动的策略研究郁影星;152-154
体育人才培养
构建体育教师区域研修共同体的影响因素及策略研究罗开迎;周嘉棋;155-157
小学体育新手和熟手教师课堂言语互动行为对比研究林生发;古雅辉;张正阳;158-160
来稿须知161