《体育视野》2024年11期
体坛观澜
体育强国建设背景下社区体育“三社联动”的实施现状与优化路径曾紫艳;帅敏;鲍虹洋;吴沛瑜;1-3
全民健身与休闲运动
海兰江足球文化小镇的建设与发展研究司锡凯;4-6
海南高校引入黎族打柴舞项目的路径研究周宵;7-9
全民健身视域下体育场馆数字化管理路径的构建张宇璐;朱忠刚;10-12
基于高原训练视角的昆明市马拉松运动爱好者训练方法探讨李锡玮;崔思栋;李旺祥;13-15
传统体育产业助力张家口乡村振兴的创新方案研究席永平;杨生东;郑立博;16-18
传统文化传承视角下中华传统体育项目的校本构建与实施——以省级非遗项目阳湖拳为例祁文俊;19-21
策略引领 推进小学体育轮滑社团建设夏晔;22-24
体育文化建设
民族文化融合背景下的高职院校“体育+”教育模式研究——以湘西民族职业技术学院为例彭甜;25-27
青少年体育
高中学校“一校一专多品”体育教学发展新思考王文魁;贾绮;张锋;28-30
以体育人 以体促德——新课标背景下小学体育教学中的德育渗透策略毕晨;31-33
完整育人视角下的苏式体育课程研究童伟;34-36
德体共生：小学体育立德树人的实践探索——以海安市实验小学为例傅东昇;37-39
体育教学
高校跆拳道课程思政建设现实困境与解决策略研究方炜;战文鹏;40-42
新时代大学体育思政元素的发掘研究刘春丽;廖文秀;43-45
新课标下小学体育课堂结构化教学实践策略研究王秀婷;46-48
武术兵道融入高校体育课堂教学的研究与实践应用兰晓微;49-51
小学体育教学中培养学生合作探究意识的建议蒋辉;52-54
基于科学知识图谱的高职院校体育领域研究热点分析伍恒锋;黄俊宇;王一铭;55-57
翻转课堂在高校健美操课程中的应用研究——以宁夏师范学院为例周春娟;卢鹏涛;58-61
“学、练、赛、评”一体化视角下初中排球教学策略研究杨连永;62-64
在艺术类高校中开展瑜伽课程的价值研究胡莎;左琦;王昊禹;65-67
体育中考制度下岳阳市初中体育教学现状与对策研究胡钰琪;袁芳;浩日娜;谭利月;邓政武;68-70
跨学科主题学习视角下的高中体育教学实践研究鲁书凤;71-73
高校体教融合的历程、价值与路径研究夏博艳;74-76
中职体育教学中排球发球教学的策略研究蔡啟珍;77-79
“学、练、赛、评”视角下的初中体育课堂——以乒乓球教学为例陈新伟;80-82
“学、练、赛、评”视角下初中体育教学设计与实施策略刘洪强;83-85
立德树人使命下高职院校体育课程发展研究梁良;86-88
以球育人：初中体育实心球投掷教学路径保红梅;89-91
智慧体育与运动科技
陕西省体育文化服务数智化发展研究闫家军;92-94
体医融合视角下军事训练伤病的预防与治疗研究——以火箭军工程大学为例费洋;季电力;魏际英;95-97
大学生抑郁症患者体能训练干预案例分析李丹;98-100
有氧运动改善多囊卵巢综合征的研究进展张玉兰;101-103
体育统考生心理技能训练效果研究杨润霖;吴湘军;104-106
教育数字化转型背景下智慧体育教学实践研究——以上海师范大学附属青浦实验中学为例闫文阁;107-109
信息技术在小学体育教学中的应用研究孙婉;110-112
运动训练新理念
核心素养下大学体育教学与训练模式的创新研究何飞;113-115
开展小球技术训练以提高高中女排配合默契度的路径研究戴茗茗;116-118
核心力量与下肢力量的组合训练对高中生足球动态平衡及变向移动能力的影响马迎旭;119-121
高校体育教学中开展体能训练的必要性及策略研究姚宇;122-124
初中体育教学中的排球训练策略研究李红红;125-127
青少年投掷基础训练的实施路径朱磊;128-130
素质拓展训练在中学体育教学中的应用分析李灏;131-133
高中校园体育竞赛的价值、问题与路径研究——以盐城市龙冈中学为例王婧;134-136
初中体育障碍跑拓展训练教学策略雷海红;137-139
基于“乐、练、赛”理念的小学足球教学设计探究余鑫达;140-142
初中体育课堂广场舞教学案例描述及教学反思徐红;143-145
初中体育教学中的短跑训练方法探究谢前;146-148
体育人才培养
体教融合视域下职业院校体育专业人才培养路径探究陈静毅;曹旭;149-151
师范类专业认证视域下高职体育教育改革的现实困境与实践路径梁乃春;152-154
基于CIPP模式的高职院校社会体育专业实践教学质量评价体系研究丁玲玲;155-157
数字经济背景下粤港澳大湾区体育营销专业人才培养改革创新思考何志均;王晓燕;158-160
来稿须知161