《体育视野》2024年10期
体坛观澜
中华体育精神融入高校体育思政教育的价值意蕴与实施路径谭大强;1-3
排球体能训练存在的问题及建议探究郑秋辰;4-6
全民健身与休闲运动
体教融合背景下高校攀岩运动育人模式的构建与实践研究——以江西应用技术职业学院为例黄河;肖随龙;7-9
冬奥后河北休闲冰雪延伸研究赵平;王宁;李唐华;霍萧轻;10-12
湘赣边区“体旅农”融合发展模式推广路径研究——以“定向越野”乡村旅游模式为例向颖;卢雯瑾;全婧;杨欢;郭琪;齐立斌;13-15
体育强国建设背景下海南省体育旅游可持续发展策略研究吴贤贤;李飞;于淑艳;16-18
体教融合背景下高职院校体育赛事的实践研究——以甘肃交通职业技术学院为例巴永振;19-21
体育文化建设
新时代体育文化润疆的特征、问题、原则及实施路径周江;王学文;李菊红;22-24
体育高职院校校园文化建设策略研究楚爱英;林琳;李瑜;25-27
青少年体育
“学、练、赛”一体化的初中足球大单元教学设计林景旭;28-31
“体育社团+教学”模式对高中生体育核心素养的培养效果研究汪德宝;黄利锋;陈宇恒;李梦茹;李秀娟;32-34
“三全育人”视域下小学体育课程育人的内涵与实现路径研究袁勇;35-37
新课标下小学体育大单元教学设计探究杨月波;38-40
体育教学
义务教育阶段球类运动的体育教材内容分析与应用研究赵振宇;宋陆陆;秦超;吴士广;王庆;刘沛卓;41-44
高校体育课程思政建设的目标、价值、问题及方法葛艳明;陈云鹏;刘萍;赵建新;王双;45-47
大学体育课程中健美操的教学设计与实施策略单甜甜;48-50
健康中国战略背景下体育教学评价指标体系构建与优化何盼;51-53
职业本科教育中《体育与健康》教材建设探讨——以西安汽车职业大学为例尚龙盛;54-56
核心素养下高中体育专项化教学的实施困境与推进策略何华兴;57-59
基于“学、练、赛、评”一体化的高中足球教学实践研究罗戈;60-62
课程标准下高中篮球课程思政教学设计研究赵晓东;63-65
聚焦“学、练、赛”思考大单元——新课标视域下“学、练、赛”一体化的体育大单元教学研究王威;66-68
基于“学、练、赛、评”一体化的初中体育教学模式研究——以篮球战术教学为例刘杰;69-71
小场地多班级条件下的小学体育教学策略研究洪国盼;72-74
“学、练、赛”视角下小学足球大单元教学设计与实施佘俊文;75-77
独立学院大学体育课程教学中任务驱动教学法的应用研究——以湖南工业大学科技学院为例谢淇;黄敏;78-80
新课标背景下初中跳绳合班分层教学研究江先丽;81-84
智慧体育与运动科技
Keep软件对大学生体育锻炼行为的影响——以北京体育大学为例赵晨旭;85-87
等速肌力训练联合传统康复训练用于膝关节前交叉韧带重建术后恢复的价值丁茜茜;吕尤;88-90
智创人工智能场景下的体育教学研究黄鹏;91-93
基于信息化手段的体育教学模式创新策略王兴旺;94-96
“双减”政策下体育活动对小学生体质健康的影响分析陆元元;97-99
运动训练新理念
高强度间歇训练方法对青少年认知能力的影响研究陈相如;董亚如;李宗航;马相华;100-104
运动教育模式在高职院校太极拳课程中的教学实验研究——以厦门软件职业技术学院为例李式华;105-108
足球运动员快速伸缩复合训练方案研究郑强;109-111
体育舞蹈教学中的节奏训练研究张雨辰;112-114
足球专项训练对小学生速度能力的影响研究周磊;115-117
大学篮球训练中快攻战术训练方法研究周旭;118-120
体育中考跳绳项目的创新性教学研究谭俏兵;121-123
以提高技战术水平为导向的初中篮球体能训练策略——以浏阳市关口街道关口初级中学为例唐佑春;124-126
功能性体能训练在中职体育教学中的应用研究周之游;127-129
“体育选项走班制”教学激发体育课堂新活力张爱兰;130-132
快速伸缩复合训练教学对小学生灵敏度素质的影响潘君燕;133-135
广东省高校乒乓球赛事分析与优化——以2017—2023部分赛事为例钱龙超;韩海珍;李学明;吴新怡;136-139
提高小学生耐久跑练习参与度的策略探究张红杰;140-142
小学体育体能训练的教学策略研究苟红伟;143-145
南京市浦口外国语学校校园足球开展现状研究马方梓康;左仁政;杨妍;田浩;146-148
小学体育教学中游戏运用存在的问题及对策研究张超;焦国强;刘方芳;149-151
体育人才培养
海南省高校高尔夫管理专业校企合作人才培养模式研究李亮;152-154
体教融合背景下普通中学与高等学校联合育人的创新实践金嵩九;杨硕文;155-157
小学足球运动员协调性练习方法探究陈德铁;158-160
来稿须知161