目录
体坛观澜
篮球运动中的运动表现分析技术研究杨雨茜;1-3
数字时代大学生中华体育精神培育研究：培养目标、传播策略与嵌入路径赵建;付德刚;4-6
乡村振兴视域下民族体育项目在新时代的发展——以广西大石山区为例程绍峰;李丁;李琛;7-9
全民健身与休闲运动
海南特色体育小镇的建设路径研究马屹林;李一亮;10-12
广东高校校园排舞发展的策略探讨——基于第三届全国校园排舞网络展示大赛的数据彭文革;13-15
十四运背景下陕西省大学生休闲体育消费情况调查研究吉丽;陈国文;张玉兰;王志玲;林振翀;何苗苗;韩新伟;16-18
飞镖运动对男大学生骨密度和日常体力活动能量消耗的影响郭夙夙;陈士亮;王凌菲;19-21
棒球防守中接近身反弹球的技术分析与训练方法陈琨;22-24
体育文化建设
文体融合背景下李庄抗战文化的体育表达方式庞华侨;谢江涛;罗珊;向豪;余有利;徐伯樟;25-27
文化传承视角下高校24式简化太极拳教学的常见问题及应对措施梁红玉;28-30
青少年体育
“家庭健身房”：让每一个孩子都找到适合自己的运动场——体育家庭作业的设计与实施孙勤燕;31-33
“双减”政策下开展体育课后服务活动的创新策略蒋虹;34-36
立德树人目标下思政教育在体育教学中的价值与策略研究楼伟斌;37-40
“双减”政策下提高小学体育教学质量的实践和思考高叶芳;41-43
体育教学
翻转课堂与初中体育教学有效融合的困境与路径研究郝厚先;44-46
SPOC混合教学模式在高校跆拳道专项课程中的应用价值与模式构建研究田智博;徐雨茁;陈婧如;47-49
“双减”背景下5E教学模式在中学体育教学中的实验研究白文德;50-52
新课标背景下初中体育教学多元化评价策略研究汝宝生;53-55
新课标下高中篮球“学、练、赛”一体化教学设计与实施路径研究金雪莲;56-58
生本理念在初中体育教学中的渗透策略韩小兵;59-61
新课标背景下初中体育大单元教学内涵与进路研究马欣;62-64
“双减”政策下的小学体育分层教学策略探究张鹏;徐丽梅;65-67
陕西省大学生体育精神培养路径的研究李鸽;68-70
“双减”政策下小学体育教育“家校社”一体化策略研究闵济玲;71-73
小学体育课程游戏化的实践研究石宇;74-76
小学体教融合高质量发展的实践研究——以保定市实验小学为例贾妙珍;77-79
校园足球在教育集团薄弱成员校的发展策略研究林泰;80-82
中学体育与舞蹈教学融合发展路径探究刘钊翟泫;任璐;83-85
小学体育教学如何落实“教会、勤练、常赛”要求杨华旭;86-88
循环练习法在小学体育教学中的应用研究轩玉凤;89-91
课程思政背景下高校体育舞蹈课程教学模式的创新研究杨柳;高名洋;92-94
基于学生体质健康测试的学校体育“双师型”教师培养研究徐小虎;房振伟;95-97
以“思”贯之：“学、练、赛”体育教学模式的实践探索——以水平四“快速跑”教学为例刘旭程;98-100
游戏在小学体育教学中的功能及其应用王玲;101-103
体育课程思政及其实践路径研究张立新;104-107
智慧体育与运动科技
数学视域下提高排球队得分能力的有效策略——数学建模在排球技术分析中的应用沈明海;刘丽;张守金;107-110
臀部肌群力量训练对青少年冰球队员平衡性的影响研究潘娣;刘广凯;111-113
中国男足在2022年世界杯预选赛40强赛的射门及进球特征分析崔佳翔;蒋健保;114-116
羽毛球运动对6～8岁男童身体协调性的影响研究——以苏州工业园区文萃小学为例程磊;117-119
运动训练新理念
羽毛球技战术训练与体能训练的融合研究刘景昀;何卫东;120-122
“教会、勤练、常赛”理念在小学足球教学中的应用崔静;123-125
小学体育教学中提高学生运动技能和培养学生自信心的策略黄强;126-128
基于性别差异的力量类体育游戏教学策略研究曹建平;129-131
稳定性训练对小学生健美操动作完成质量的影响分析周倩莹;132-134
一体化校园足球衔接：义务教育阶段足球教育的改革与创新张业红;135-137
小学体育教学中“教”与“玩”的有效结合策略曹佳丽;138-140
开展幼儿体适能训练的多元路径研究陈向晖;141-143
体育人才培养
新发展阶段高职体育教师职业形象的价值定位、制约因素、提升路径研究黄伦;谭震;144-146
关于学校高水平运动队建设与发展的思考王天一;147-149
粤港澳大湾区高职院校休闲体育专业群建设的研究与实践温楚霞;150-154
体教融合视角下高中体育特长生的培养策略包有锋;155-157
河北省省属高校研究生体育课程开设情况调查分析赵记龙;姚瑶;158-160
来稿须知161