《体育视野》2024年01期
体坛观澜
北京冬奥会蕴含的中华优秀传统文化价值及发展探析廖春琴;1-4
我国青少年体育舞蹈发展的现状、问题和对策沈思瑛;4-7
现代体育生态链的富集与降衰规律研究冉旭;8-10
全民健身与休闲运动
南通板鹞风筝的传承与发展策略靳辽;姚辉波;11-13
我国乡村体育赛事助力乡村振兴的发展路径——以贵州“村BA”为例张杰;14-16
乡村生态脆弱区体育旅游保护式开发与运营策略研究——以环洞庭湖区为例尹国辉;荣礴;17-19
青少年体育
基于学生差异的体育分层教学：目标、方法与评价的研究——以篮球项目的教学为例郑海青;20-23
新课标背景下体育课后延时服务的偏离与回归骆开钰;骆开鑫;叶建宾;24-26
“三不四要”原则下的小学体育教学评价研究黎小青;27-29
“双减”政策下甘肃省中小学学校体育实践路径研究朱雪颖;苏浩斌;周文颖;30-32
新课改下农村初中体育教学创新路径探究赵飞;33-35
“班家互动”学练模式对提高初中生仰卧起坐成绩的影响——以南京市江宁区淳化初级中学为例赵晨;滕晓菲;36-38
“双减”背景下在小学体育教育中融入生活教育的创新路径探究郑云;39-41
借助小学体育日常训练提高学生身体素质潘梦婵;42-44
体育教学
独立学院大学体育课程思政融入民族传统体育文化思考王俊云;45-47
“立德树人”视域下军事体育课程思政教学探索刘亚兴;季电力;杨肃;48-50
高职院校体育课程思政建设的问题与优化对策胡庆庆;51-53
啦啦操课程思政元素的挖掘研究李慧;54-56
基于核心素养的高职体育篮球教学创新性探究陈彦;57-59
“四段练习法”在高中篮球绕杆运球教学中的应用研究杨峰;60-62
“双减”政策下体育课后服务的路径探索张婷婷;63-65
“学、练、赛、评”一体化背景下小学篮球教学策略的实践探索王娜娜;66-68
新课标背景下小学体育教学的优化策略刘海鑫;69-71
体育教学中发展学生核心素养的探索胡淑文;72-74
“双减”政策下延安市城乡小学体育课后服务的开展现状研究苏清芳;张智颖;王娜;75-77
项目化学习在体育教学中的应用与研究戴佳?;78-80
小学体育“学、练、赛、评”一体化教学模式研究吴家文;81-83
“教会、勤练、常赛”教学模式下小学足球教学探究蒋信信;84-86
游戏教学法在小学足球教学中的应用研究康凯;87-89
新课标背景下小学体育课堂“教—学—评”一致性研究钟道焕;90-92
大单元视域下体育教学设计的实践与研究褚丽;93-95
智慧体育与运动科技
东京奥运会中国女排与前四强队伍二传传球组织进攻效果的对比分析李雨霏;96-98
新时代数字校园建设背景下高职院校体育课一体化建设创新研究杨刚;颜静;99-104
基于人口统计学的高校学生体质测试满意度影响因素分析秦素梅;104-107
气郁质人群的家庭民族传统体育运动处方干预思路思考江武;谷天心;刘厚钰;杨昊平;吴子遨;108-111
对第22届世界杯首次采用“5换人”规则的分析范家辉;高博;112-114
2022年卡塔尔世界杯进球射门特点分析张乐乐;孙杨庚兰;郝莹;115-118
游泳锻炼对孤独症儿童身心健康发展的促进研究刘皓愉;119-121
新时代大学体育课程线上线下融合教学的实施策略与未来思考戴露;122-124
教育数字化背景下高校篮球教学发展路径研究陆婷;125-127
动态拉伸结合振动泡沫轴滚动对羽毛球运动员运动表现的影响胡俭;128-130
运动训练新理念
体操单杠技术力量的训练与应用策略研究李政;131-133
针对不同速度、旋转角度、线路的乒乓球回球技术分析与训练方法探讨谢欣池;134-136
幼儿基本体操训练对5～6岁男童体质的影响研究诸爱民;137-139
专项力量训练在篮球训练中的重要性研究葛岩;140-142
初中体育教学中背越式跳高训练策略研究王莉;143-145
初中体育田径教学中的核心力量训练研究陈慧云;146-148
快乐教学法在羽毛球教学训练中的创新与实践庞炳浩;149-151
“学、练、评”一致性视域下对器械体操教学中“赛”的思考舒灵华;蒋新成;152-154
体育人才培养
基于“陀螺模型”的普通高校体育部党支部组织力研究吴畏;曹玥;155-157
教师职业技能大赛选手学习倦怠与学习兴趣的关系研究：正念的中介作用谭忠权;沈乐川;余甜甜;胡俊杰;钱建龙;158-160
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