高职体育课程思政建设路径优化研究 
 俞芳
摘要：新时代以来,课程思政的建设和学校体育工作双双进入高速发展阶段,高职体育课程因其基础性和实践性,肩负着立德树人的重要使命.高职体育课程思政将显性教育和隐性教育相统一,是"以体载德"的直接实现方式.更能凸显,形成协同效应,形成"知行合一"的融合模式,为高职人才培养质量的持续提升提供支撑,为体育课程思政建设提供参考.

高中体操教学中学生高效学练的实践探讨 
 张立云
摘要：在高中体育教学中,体操运动既关系着高中生体育学习能力的培养,也影响着高中生的身体素质.但目前我国高中体操教学现状并不理想,严重阻碍了高中体育教学的持续发展.这就需要高中体育教师踊跃献计献策,有效优化高中体操教学成果,实现高中生在体操方面的高效学练.为此,本文概述了体操运动的重要作用,分析了目前高中体操教学中存在的问题,指出了高中体操教学中提升学生"学练"效果的途径,以供相关人员参考.

大学体育课程思政建设体系实施路径研究 
 吴宝利  刘星辰
摘要：随着教育理念的不断发展,大学体育课程思政建设的重要性愈发凸显.本研究聚焦大学体育课程思政建设体系及其实施路径.细致剖析相关理论与实践状况,全面梳理当前大学体育课程思政建设所呈现的现状以及面临的问题,并详细探讨了具体的实施路径,包括发挥教师关键作用、优化课程设计、强化实践环节、创新教学方法以及营造良好思政文化氛围等.同时,采用专家访谈法、文献资料法,以大学体育课程思政理论建设为对象,结合案例分析和实证研究,切实验证了实施路径的有效性与可行性.从而有力推动大学生实现全面发展和综合素质得到显著的提升.


体育画报 2024年18期