阶梯式教学法在中学篮球教学中的应用研究 
 丁纵驰
摘要：将阶梯教学应用于中学篮球教学,是一种行之有效、意义深远的教学策略.基于此,本文对阶梯式教学法在中学篮球教学中的应用进行了研究,首先分析了阶梯式教学方法的概念,然后分析了阶梯式教学法的特点,最后提出了阶梯式教学法在中学篮球教学中的实际应用,以期为相关人员提供参考.

探析陶行知教育思想在初中体育课堂中的实践 
 刘明月
摘要：陶行知先生作为我国近代著名的教育学家之一,陶行知先生提出的教育思想与我国新课程改革的教育理念存在着很强的一致性.其中在陶行知思想中提出要注重学生个体差异,发挥学生的主体性作用以及教学做合一等思想在初中体育教学中的应用,对提高初中体育教学质量以及促进初中体育教学改革都具有重要作用.所以下面本文将对陶行知教育思想在初中体育课堂中的实践做一个探析,希望对提高初中体育教学质量以及促进初中体育教学改革能具有一定价值.

高职院校篮球教学中调动学生积极性的策略 
 卢泓名
摘要：学生的积极性直接影响到教学效果和学生技能的提升,所以,为促进学生的全面发展,教师应当努力克服教学中的困难,充分唤起学生的积极性.基于此,本文围绕高职院校篮球教学中调动学生积极性的策略展开探讨,首先分析学生积极性对教学的重要性,再提出一系列在高职院校篮球教学中调动学生积极性的主要策略,包括营造良好的课堂教学氛围、提升学生对篮球运动的兴趣、应用多媒体技术等,为提高高职院校篮球教学质量提出合理建议.


体育画报 2024年18期