围棋运动对于青少年身心发展的促进作用
胡翔宇
摘要：本文通过文献资料、问卷调查、实地走访、专家访谈等方法，对围棋运动对青少年身心发展的促进作用进行探讨，旨在明晰围棋运动对青少年身心发展的促进作用，为促进青少年健康成长提供依据。

校园篮球裁判现状分析——以海南医学院为例
孔德志
摘要：为深化科创与校园篮球文化相融合的硬核导向，提高裁判员的实践应用能力，本研究通过对海南医学院学生裁判进行问卷调查分析，发现学生执裁理念的理解上存在偏差和不足。基于培育与提升海南医学院学生篮球裁判执裁水准的目的进行探究，并参考前人的研究成果，激发自身实践经验中的一些感想，提升学生的裁判能力，以达到学习巩固的效果。因此，以海南医学院学生篮球裁判的培育为目标，坚持学习应用与实践能力发展为根本依据，实现赛事模式与赛事体系可持续进展。

啦啦操融入中学体育课程的实践
王宁
摘要：结合当前我国的“双减”政策背景及要求，积极尝试将啦啦操引入到中学体育课程教学实践之中，充分利用啦啦操充满激情和积极健康向上的精神特质，引领学生充分领悟啦啦操在中学体育课程教学的价值，积极参与丰富多样的啦啦操体育活动之中，不断丰富校园体育文化内涵，提升学生的体育综合素养。


新体育. 2024(12)