马塞尔·杜尚的现代主义探索
陶禹辛
摘要：马塞尔·杜尚是20世纪最具影响力的艺术家之一，以挑战传统艺术观念的作品而闻名。他的作品不仅改变了艺术的创作和欣赏方式，也对后续的艺术运动产生了深远影响。杜尚的代表作《下楼梯的裸女》曾在艺术界引起了巨大的争议，这幅作品以断裂的形式和动态感，展现了运动的连续性，与传统的美学观念形成鲜明对比。通过这幅作品，杜尚不仅挑战了视觉艺术的传统界限，还开辟了后续艺术家对艺术媒介、形式和观念的探索空间，对现当代艺术产生了深远的影响。分析这幅画如何体现杜尚对传统艺术观念的挑战，以及如何预示现代艺术中的多种趋势。

锔瓷的修复和再造——蔡雪辉紫砂器锔瓷修复作品赏析
蔡雪辉
摘要：<正>“没有金刚钻，别揽瓷器活”说的是古老的民间手工艺——锔瓷。锔瓷指的是对磕、残、裂、碎的陶瓷器，以金、银、铜、铁等材料为“钉子”，在陶瓷器上打孔，嵌入锔钉，固定裂损部位。如今，锔瓷修复陶瓷的内容宽泛了很多，用锡填补和再造残缺，用金银铜片包残损或者磨损部位，也通过对金属材料进行图案造型錾刻装饰缺损部分。现代锔瓷除了复原器物的功用，已经越来越成为对残器进行美化的技术。锔瓷技艺对中华民族传统民间手工艺的传承、中国瓷文化的发展以及日用器、古玩古旧瓷器的修复具有重要的意义。

“赛、教、学”方法在《室内空间设计》课程教学改革中的应用研究
李亭亭
摘要：在科技飞速发展、全球环境问题加剧、人们审美观念多元化和各地域文化交融的当下，“室内空间设计”课程面临着前所未有的挑战。如何结合新时代的设计理念，打造符合当代需求的室内空间环境，成为亟待解决的问题。为了应对这些挑战，探索并实践了“室内空间设计”课程的新模式。该模式结合“赛、教、学”三位一体的教学方法，深入剖析国内外室内设计专业赛事，将教学、学习与竞赛活动有机结合，力求将社会需求真实反映在课堂教学中，有针对性地培养学生的职业能力。这种专业竞赛与课程教学相融合的新模式，能营造积极的竞争氛围，激发学生对室内空间设计的热情和兴趣，不仅能培养出实用型人才，更能孕育出具有创新精神的专业设计师，为室内空间设计领域的未来发展注入新的活力。

工匠精神与产品设计手绘课程建设的融合
刘莹璐
摘要：工匠精神源远流长，包含着历代匠人对美与实用的追求。而在当今快节奏的社会中，产品设计手绘教学作为一种传统而富有创意的教学方式，值得人们重视。探讨工匠精神与产品设计手绘教学课程建设的融合，旨在培养学生的独立思考能力和设计实践能力。

当代手工艺的发展机遇与优势
牟晓林
摘要：<正>手工艺既是我国传统文化的重要表现形式，也是服务于当代人日用与审美需要的综合性艺术形式。进入新时代，人们的生活方式与审美理念发生了变化，当代手工艺迎来了重大发展机遇。手工艺是活着的文化传统，是普通百姓能够直接接触的历史，是广大民众可以集体回忆的“乡愁”，是体现文化自信的新生活方式。手工艺关乎原生态的生活环境和可持续的生产方式，有助于减轻大工业生产和信息化带来的社会焦虑。因此，越来越多的人认同手工劳动自由、绿色、多元的特点与发展潜力。在大都市和城镇街巷，在古城与古村落里，在茶舍与家居环境中，在人们的衣饰装扮上，都有手工艺品的身影。


天工. 2024(15)