《新美域》2024年07期
理论专题
中国画的艺术特征与绘画技巧陈志宏;1-3
绘画研究
从劝诫到渔隐——吴伟《流民图》视觉图式研究乔腾飞;4-7
光线与色彩在长征题材油画创作中的应用杨梦格;8-10
走近塞尚绘画的艺术真实观张诗琳;11-13
虚与实在中国画中的应用分析吴宗易;14-16
中国民间艺术的图式语言在油画创作中的应用苗译元;17-19
鲁迅美术学院藏黄慎《鹤寿图》真伪考耿萌萌;20-22
王祺“融合中西”的艺术思想在1930—1937年间的传播阳兰兰;23-25
近现代广东版画多元文化研究吕青;26-28
画显诗情——毛泽东诗意画的语图关系探究周苗;29-31
自觉建构油画艺术的中国精神高阿兵;32-34
中国传统山水画鉴赏对现代大众审美能力的塑造李艳婷;35-37
书法探讨
泸州摩崖石刻现状及环境保护研究郭浩翔;刘舵;林杨;38-40
校园书法文化氛围建设刍议国腾飞;杨秀艳;41-43
传统美术
山西传统民居炕上陈设的传承与创新研究张璐;44-46
传统工艺美术在雕塑设计中的应用研究曹旭;康茹;47-49
民族装饰画的艺术特征与传承价值秦红梅;50-52
青海地方版画和陶艺的艺术特色与资源开发周娟;53-55
在古建筑油漆彩画实践教学中融入课程思政育人元素研究盖玺;张静;56-58
赣南客家传统文化元素在室内空间设计中的表达艾林烨;59-61
从符号学角度看中国传统蝙蝠纹样的寓意巨德辉;周小莹;62-64
山西平定砂器运用数字技术赋能开发品牌创新设计的研究潘丽娜;李云鹏;65-67
中华传统文化题材在高校美术绘画创作课程教学中的改革探索杜媛媛;刘正平;68-70
美术设计
新媒体时代下博物馆展示空间设计研究李国华;71-73
色彩运用技巧对室内艺术设计的影响李舒旭;74-76
守望与重塑：乡村文化遗产活化设计研究郭若琳;77-79
造型艺术中的虚实取舍之变郝志颖;80-82
博物之韵，书页之间——博物馆主题书籍的编辑设计思路探讨王管坤;83-85
从Unreal Engine 5的动态交互看虚拟现实时代的平面设计李杜风;86-88
地域文化在环境艺术设计中的传承与创新谢景雲;89-91
《西游记》文化在表情包中的设计应用研究陶明明;92-94
旧工业遗产的场所精神景观活化设计研究王迪;刘一萍;95-97
智造时代下的和田玉首饰设计因素探析郑娟;98-100
将地域文化融入乡村品牌视觉形象设计的实践研究吴天宇;101-103
国际设计岛背景下设计知识创新情境要素研究孙晋博;王昭;江岸飞;104-106
艺术家风采
王迎春、杨力舟作品王迎春;杨力舟;71-73
时代之丹青——杨力舟王迎春绘画作品简论李德仁;74-75
深知身在情长在——王迎春、杨力舟“春舟晋渡”学术邀请展的艺术特色卢丰;76-78
美术教育
美术专业素描教学中存在的问题和针对措施分析廖兰;107-109
关于儿童美术教育教学的思考吕江;侯萍;110-112
五育融合视域下高职美育课程的实践路径研究罗恒;113-115
美育浸润赋能乡村教育振兴——以广东第二师范学院美术学院开展美育浸润行动为例罗文勇;116-118
素描课程实践与思政教育的融合探索刘大学;119-121
“互联网+”时代下的高校美术学专业教学改革实践研究刘迪;122-124
沉浸式体验的艺术欣赏教学策略潘程荧;125-127
人工智能高速发展背景下美术教学新策略吴锜;128-130
高校美育课程建设的系统审思及优化策略高筱媛;李昕衡;131-133
新文科背景下高师文化自信协同美育浸润路径探析周远屹;杜悦;134-136
在空间设计课程中融合巢湖地方文化的多维教学实践与应用研究肖康;137-139
高校美术教育中传统文化的传承与发展计粟雅;140-142
高校美术鉴赏教学实践研究林怡;143-145
新文科背景下艺术类高职院校思政课教学改革与创新研究韩蓉;许仲举;146-148
基于课程思政的创意与广告设计课程教学改革研究刘颖;袁金堂;149-151
效果视角下的中国艺术史课程思政：问题及策略王美琴;152-154
现代学徒制和“1+X”证书制度融合实践教学研究——以UI设计课程为例杨正昱;155-157
鲍扎的疏离：AI时代应用型高校建筑美术教育反思郭旺学;158-160
数字媒体艺术专业“四位一体”教学模式构建与实证研究汤颖凡;161-163
基于应用型人才培养的高职美术色彩教学改革探索吴闪哨;164-166
浸润·厚植·回归——高师美术教育中乡土情怀培养路径研究陶泉;167-169
新时代高校艺术教育与思政教育深度融合研究杨丹;170-172
书画新作
李梦漩作品李梦漩;173
周珺作品周珺;174
张伟作品张伟;175
王勇作品王勇;176
李雪媛作品李雪媛;177
曾如意作品曾如意;178
孟新宇油画作品欣赏孟新宇;2+179