《新美域》2024年04期
理论专题
爱与恨都是艺术的脊柱葛水平;1-5
绘画研究
山水画创作中“意取”与“意真”章学增;6-8
当代社会背景下的国画方向发展研究刘波含;9-11
清末民初上海书画家谋生状况探析石莉;12-14
任伯年花鸟画作品《牡丹》设色研究张尧尧;15-17
山形水影——文人山水画平面性的启示米玉璇;18-20
浅析飞天敦煌壁画中佛像的灵动之美孙铭蔚;21-23
关于中国山水画的意境美研究万胜峰;24-26
试论“南陈北于”工笔花鸟画的写意精神全苗;27-29
阿堵传神——顾恺之绘画理论新探崔禹尧;30-32
书法探讨
达源明理 口传心授——从韩少辉的《课徒稿》看其书法教育理念冉令江;33-36
石门十三品摩崖石刻书法艺术情景体验的数字APP设计杨佳妮;延海霞;37-39
传统美术
民族文化在新时代雕塑创作中的表达刘晗笑;40-42
生活性：中国民间剪纸艺术经典的底色郑洋洋;43-45
试论山东漆画对儒家文化的继承与发展李慧;李扬;46-48
传统文化与现代艺术创作的融合之思王春亮;49-51
高校课程思政导向下坭兴陶文化传承与创新教学实践研究吴秀娟;杨炼里;52-54
基于数字技术的传统竹编工艺创新与设计实践杨远;55-57
艺术新课标背景下版画在美术教学中的实践路径研究马聪;58-60
甘南藏区民族民间手工艺传习基地建设——以甘肃民族师范学院为例藏蕾蕾;61-63
法国洛可可工艺美术中“女性化”研究邱雨婷;64-66
装置艺术在民族博物馆中的空间叙事表达贺珊珊;67-69
艺术家风采
李玖作品欣赏李玖;70-71
美术设计
闽南古厝建筑装饰艺术在空间设计中的应用罗晓薇;70-72
城市壁画设计中的审美与文化价值研究——以成都地铁站为例高天杰;73-75
广西侗族传统民居营造技艺与环境设计专业课程融合黎雅蔓;慕明江;汪永吉;76-78
数字媒体艺术语境下视觉传达设计的创新策略研究宋梓瑜;79-81
宋代理学中的美学思想对当代茶室空间设计的影响张娜;82-84
基于艺术疗愈的青年公寓公共空间设计创新思考王芷欣;85-87
高校动漫专业课程思政实践研究——以角色与场景设计为例张格;88-90
留白手法在平面设计中的运用研究石萍;91-93
红色文旅融合背景下河南文创产品设计研究许楠;94-96
基于文旅融合的柳州文创产品设计探究蔡佳萤;李雪媛;孙铭遥;杨莹莹;97-99
文旅融合背景下石家庄城市文化创意产品设计研究陈宏伟;张晓静;100-102
从视觉图形到空间识别——摄影艺术在纺织品图案设计中的应用许明星;103-105
元宇宙背景下非遗展示空间的设计研究张嘉珊;周凯;106-108
基于可持续发展理念环保材料在商业展示设计的应用朱冰;于博;109-111
美术教育
基于CiteSpace的“非遗进校园”及相关美术教育研究可视化分析宋婷婷;112-114
中国传统色彩与运用——以《识国色，点珐琅》课程为例黎振华;115-117
高职专业群背景下艺术设计专业基础课程的整合与重构王冬;118-120
文化承载视域下的高校美术教育课程改革探讨陈明溍;121-123
生活化背景在美术教学中的应用薛俊红;124-126
黑龙江非遗在地方高校美育中的传承与推广吕敏;127-129
多元美术文化发展背景下高校油画教学探究王通;130-132
情景教学法在高校美术教学中的运用张敏;133-135
艺术疗愈融入新疆高校公共美育课程的教学改革研究梁婧;李冀;136-138
信息技术与美术课堂的有效融合研究——基于艺术核心素养视角姜立新;139-141
色彩构成在美术教育中的应用研究张庆华;142-144
近代浙籍文化名人对中国美术教育现代转型的三重贡献李文娟;145-149
STEAM理念下设计专业产教深度融合的路径研究张秦阁;姜笑凡;150-152
以家具设计课程为例的CDIO-E思政育人体系建设研究李静;153-155
美术教育的创新与发展朱钟衍;156-158
从湖社画会透视京津冀地区近代美术发展李以良;159-161
鉴赏·自创·漫评：基于意识改变的美术教学新实践秦锦春;162-164
新时代主题性美术创作的社会现实意义徐龙;165-167
高等教育改革创新研究——以艺术专业为例王晶;168-170
新文科建设背景下油画专业基础类课程体系改革研究——以材料技法与创作构图课程为例曲乐乐;171-173
书画新作
黄良震作品黄良震;174
赵婧妤作品赵婧妤;175
俞滔作品俞滔;176
汪锁红作品汪锁红;177
邓晓光作品邓晓光;178
谢永增山水画作品欣赏谢永增;2+179