《色彩》2024年12期
目录
应用
未来思辨视角下二十四节气流行色设计的路径与思考李霞;吕潇楠;1-4
色彩理论视域下中国地铁导视设计探究陈坤;肖代柏;谢澔;周燕吉;5-8
基于CiteSpace的国内城市色彩研究进展可视化分析方子云;张龙;9-12+71
色彩构成在品牌视觉传达设计中的应用研究蒲杨;13-15
数字媒体艺术色彩表现手法对文旅品牌视觉的影响研究汪睿;16-18
中国传统美术色彩在艺术设计中的创新应用研究金婷;19-21
城市公共艺术中数字媒介与色彩表达的融合应用研究唐力;22-24
动漫设计中色彩心理学的应用及对观众情感的影响马迪;25-27
数字化时代品牌形象设计中色彩的创新与发展趋势陈修能;孙苏华;28-30
民族文化语境下传统色彩在现代产品设计中的传承与创新表达赖超文;31-33
色彩与情感的叙事性设计：Diego Rivera和Frida Kahlo学习之家博物馆的色彩策略许恩维;刘琼春;34-36
艺术
瑟吉尔·托皮黑白插画中的形式法则分析韦永妮;37-40
基于人工智能的卡通角色色彩个性化定制研究王炜;吴梓芸;41-43
构成艺术视角下的色彩运用技巧汤岚;44-46
电影色彩美学对观众情感体验的影响陈超淼;47-49
沉浸式光影艺术展的色彩表现与观众感知研究秦诗雨;50-52
基于情感转化的水彩画语言逻辑浅析徐忠波;53-55
现代审美视角下传统写意人物画色彩语言的创意融合朱玉军;56-58
解码井冈山革命历史作品：色彩语言中的艺术与教育双维内涵万丽娜;59-61
人文
汉代凤纹样的色彩艺术在服装设计中的应用刘小钰;王群山;62-64
传统山水画中色彩的象征意义与审美价值探讨赵琪;65-67
“石色”与“水色”的碰撞：在作品《东篱秋晓图》中的体现熊一旋;68-71
从“墨分五色”看中国画色彩语言的表达应用研究来维环;72-74
敦煌莫高窟壁画色彩艺术的时代价值与当代转化刁冰冰;75-77
色彩视角下的中国传统云肩服饰艺术的发展与创新崔炜暄;杨雕;78-80
从中国陶瓷的釉色变化看色彩在艺术中的表现力韩璐;刘潇;81-83
浅析黄梅戏“梅开三度”经典剧目中人物造型的色彩象征与文化内涵屠祥;徐雅静;84-86
中国传统色彩元素的特征、技法与运用创新甘朝阳;87-90
教育
色彩心理学导向下的园林景观设计教学模式创新研究关钰婷;91-93
基于目标导向教学的海南航天文创套印色彩设计研究穆虹;94-96
冷暖色彩的搭配在高中美术教学中的策略分析秦琳;97-99
浅析新课程标准下高中美术色彩鉴赏教学牛伟华;付文远;100-102
色彩在中职美术专业教学中的应用研究潘洁洁;103-105
美育课程中色彩教育对学生创造力的影响研究匙文频;106-108
初中美术课堂中肌理色彩教学开展策略探究杨华;109-111
探索色彩在小学体育教学中的激励作用陈志华;112-114
色彩感知与表达能力培养在小学美术教育中的作用研究曹洁;115-117
基于学生兴趣的小学美术色彩教学实践探究曹园园;118-120
彩笔描绘：地方特色在小学美术版画教学中的展现陈梦青;121-123
趣味性色彩实验在小学美术教学中的应用崔鑫鑫;124-126
基于生活经验的小学美术色彩教学创新路径黄英英;127-129
色彩感知对小学生美术创造力的影响研究李雪;李双;130-132
小学美术色彩教学中情感培养研究邵桂琼;133-135
基于中国传统色彩的小学美术创新教学探究王颖霞;136-138
基于边际教学的小学美术课堂色彩表象设计与实践研究袁益娇;139-141
非遗色彩元素在小学美术项目化教学中的传承与创新实践——以新疆生产建设兵团为例袁玉婷;142-144
小学美术教学中的传统色彩美学渗透张姣;145-147
探索色彩在幼儿园游戏课程化中的多元应用康红;148-150
基于色彩心理学的幼儿园户外体育环境设计探讨陈银鹰;151-153
幼儿园色彩环境对儿童情绪的影响研究顾淑君;154-156
幼儿色彩认知能力的培养与教学策略何敏;157-159
色彩与幼儿情绪管理：教学环境中的色彩运用策略刘晓燕;160-162
基于体验式学习的幼儿园色彩认知区域游戏设计王昌玲;163-165