依托城市优势发挥应用型高校法学专业社会服务功能研究
孙琦
摘要：高校的社会服务职能自1999年在《中华人民共和国高等教育法》中被正式确立以来，广大高校、各专业学科立足自身办学定位，开展了许多积极的探索。为了进一步落实好社会服务职能和主体责任，积极推进全面社会服务，新时代法学专业也积极谋求新出路，不断发掘改革新路径。在此背景下，应用型高校法学专业服务城市发展已成为法学专业与城市共同发展的新思路。应用型高校法学专业的培养目标主要是面向地方区域经济社会培养优秀的应用型法律人才，在当前时代迅速发展环境下，高校法学专业转型发展成为大势所趋。社会服务能力的提升是应用型高校法学专业实现转型发展的重要部分。依托城市优势、对接城市需求、取得政府的支持是法学专业在日益激烈的竞争中获得竞争优势的主要路径。本文将以应用型高校法学专业社会服务功能为研究对象，从城市发展优势为切入点，探究应用型高校法学专业从城市的港口贸易发展、文旅品牌建立、工业转型发展、人民普法教育等角度上可提供的法学角度的社会服务。

幼儿体质健康大数据建设的探讨——以XX市为例
胡蝶
摘要：根据国内外大数据技术的发展现状及趋势，结合XX市目前大数据产业发展现状及发展需求进行了探讨，本文阐述了幼儿体质健康大数据建设对幼儿家长、幼儿园、教育部门的重要意义，明确说明幼儿体质健康大数据建设后能做出的贡献，包括为XX市的技术、经济和社会发展所带来的效益；另外，合理地分析了幼儿体质健康大数据建设在大力推广后为促进XX市幼儿教育数字化发展和体质测试幼小中一体化发展的前景；最后，对幼儿体质健康大数据建设实施过程可能存在的风险做出了阐述。

基于课程思政教学体系的环境设计课程教学成果转化研究
张赟
摘要：近年来，环境设计专业教学已在不断创新，积极推进课程思政教学体系建设，但具体工作开展中还存在诸多问题，使课程教学实效和预期存在明显差距。教学成果转化是对课程教学质量进行评价的关键指标，环境设计课程教学也应积极开展成果转化工作，用以明确教学的优劣势所在，针对性地开展教改工作，为课程教学质量的提升提供有力保障。基于此，本文对环境设计课程教学现状进行探究，指出基于课程思政教学体系的环境设计课程教学成果转化的意义，提出基于课程思政教学体系的环境设计课程教学成果转化的路径。


公关世界 . 2024 (18)