中职酒店现代学徒探索与实践 
 王亚  刘志  李丹
摘要：在我国经济飞速发展的带动下,酒店管理行业对相关人才提出更高的要求.作为培养实用型人才的中职学校,也在结合社会的发展,积极转变教学思路,以便帮助学生掌握更扎实的理论知识,不断提高专业技能.为此,现代学徒制受到广大中职学校的青睐,以便学生在实际操作中将理论知识转化为实际能力.然而,在实际教学中,中职酒店专业在应用现代学徒制时,依然面临诸多问题,难以进一步提高人才培养质量.基于此,本文就中职酒店现代学徒展开探究,以期为广大同仁提供有价值的参考.

核心素养视域下普通高中语文教学的研究热点及趋势 
 李志春1通讯作者 范学新2
摘要：本文究借助Bicomb2.0和SPSS26软件,对从CNKI数据库中查询的相关研究374篇有效文献,进行可视化分析,绘制完成核心素养视域下普通高中语文教学研究热点知识图谱,具体直观地呈现该领域的研究热点及发展趋势.结果发现,核心素养视域下普通高中语文教学研究形成四个热点领域:高中语文教学过程中培育学生核心素养的路径及策略研究、高中语文教学研究、学习任务群在统编版教材中的具体应用及功能研究、高中语文古诗词教学设计及核心素养研究.

中小学语文课程中传统文化教育的实践路径 
 毛可歆 通讯作者 沈建民
摘要：中华优秀传统文化不仅作为义务教育语文课程内容的第一主题,而且是语文核心素养的重要维度,在中小学语文课程中占据至关重要的地位.中华优秀传统文化具有彰显民族精神、提升学生文化自信;感知语言魅力、培养学生审美情趣;体味先贤思想、重塑学生精神世界等教育意义.在中小学语文课程中开展传统文化教育的实践路径,具体包括发掘传统文化资源以充盈语文课程内容,巧用传承文化方法以激发学生学习兴趣,联系日常生活实际以亲历文化实践体验.


科学咨询 2024年10期