旅游管理专业产教融合协同育人模式创新研究
陈碧玉
摘要：新时代，高校教育体系改革已经进入深水区，产教融合协同育人模式已然成为培养高素质、高水准、高层次人才的有效方式之一。并且该教育模式更适用于我国经济高速增长的现实状况，尤其在新时代背景下，创新旅游管理专业教学模式，通过产教融合实现人才全方位发展，更能满足社会经济发展对实用性人才的切实需要。旅游管理专业与旅游产业密切相连，产教融合实现了知识与实践相结合、人才与社会相结合，既提升了旅游专业教育内涵，还拓宽了旅游产业发展空间。基于此，文章以现阶段旅游管理专业教育为切入点，探讨管理方式提升的突破口，研究产教融合协同育人模式创新的必要性和可能性，以期推动教育体系改革创新。

文旅融合背景下中华优秀传统文化与旅游高等教育融合探析
高晗
摘要：在文旅融合的大背景下，中华优秀传统文化与旅游高等教育的融合显得尤为重要。文章阐述了文旅融合与中华优秀传统文化的基本概念，分析了二者融合的必要性，探讨了融合过程中的问题与挑战，并提出了相应的解决策略，以期将中华优秀传统文化更好地融入旅游高等教育，丰富学生的文化底蕴，将中华优秀传统文化发扬光大。

新时代背景下旅游专业发展的战略定位与课程体系优化研究
王祥磊
摘要：在新时代背景下，旅游业的繁荣不仅为各国带来了经济收入和就业机会，同时也推动了旅游教育的兴起和发展。对于旅游专业的发展来说，明确的战略定位和完善的课程体系能够为旅游行业培养出更多高素质的专业人才，更好地适应新时代的背景和要求。文章旨在深度剖析旅游专业在新时代背景下的战略定位，并在此基础上探索一套契合时代特征和产业需求的课程体系优化方案。


旅游与摄影 . 2024 (07)