大数据背景下高职旅游专业教学改革分析
乔玉芳李红霞
摘要：大数据背景下高职旅游专业教学面临着新问题，需要转变传统教学模式，引入新教学理念，充分发挥大数据作用，提高旅游专业人才培养质量。鉴于此，文章以大数据背景为切入点，分析高职旅游专业教学改革的必要性，阐述大数据背景下高职旅游专业教学现状，探讨如何在课堂教学中运用大数据，进一步提高旅游专业教学质量，提高高职旅游人才培养质量。

“五育融合”视域下旅游管理专业课程特色开发路径研究
吴婷婷
摘要：文章从“五育融合”视角出发，探讨了在旅游管理专业课程中开发与实践课程特色的重要性和可行性。通过对“五育”教育理念的概述，明确了其与旅游管理专业课程特色开发的关联性。结合“五育融合”理念分析当下旅游管理专业构建课程特色的关键，提出了在课程目标设定、内容设计、教学方法选择及评估与调整机制建立方面的方法和策略。通过实践案例分析，展示了不同高校在旅游管理专业课程特色开发方面的经验和成果。对“五育融合”视域下旅游管理专业课程特色开发的效果进行评估与讨论，并提出了未来发展的展望和建议。

基于胜任力视角的旅游高职院校“双师型”师资队伍建设策略研究
石惠民
摘要：“十三五”期间，我国职业教育迈入高质量发展新阶段，为适应产业升级和经济结构调整，进一步办好新时代职业教育，“双师型”师资队伍的建设是关键。文章从胜任力视角出发，分析旅游高职院校教师胜任力内涵和构成要素，从发展理念、培训模式、梯队打造、激励制度等方面为“双高校”建设背景下旅游高职院校“双师型”师资队伍建设提供建议与策略。

旅游与摄影 . 2024 (07)