《精品生活》2025年05期
教学研究
初中语文课程跨学科主题学习活动设计与实践研究——以钟山县第三中学教学为例
于丽芳1-3,21
将表现性评价应用于小学数学课堂教学的实践研究
马丽4-6
产教融合视角下中职学校职业素养教育的问题和对策
郝杰7-9
培养小学生数学推理能力的有效教学设计与实施策略
李晓波10-12,27
中职心理教学的创新策略与实践
胡庆顺13-15
小学语文作文教学的创新思考与探索
曲玉艳16-18,21
"三全育人"视域下大专院校课程思政改革路径
张骏19-21
项目化学习在小学班级活动中的应用探讨——以名人文化为例
陈鑫凯22-24,27
县域中职幼儿保育专业课程设置的现实困境和创新策略
黄寒梅25-27
寓教于乐,深度学习:趣味初中生物课堂促进学生深度学习的策略研究
赵璐璐28-30
教学研究
新课标理念下小学数学课堂即时评价策略的优化研究
马培玲31-33,42
焊接加工专业实施工学一体化教学模式的研究
陆江辛34-36,39
新时代民办高校思想政治理论课程教学改革研究
邵艳琴 李淑娟 吴荣超37-39
巧用议题式教学培育学生法治观念
王苑40-42
基于英语阅读翻转课堂的高职学生批判性思维培养探索
王梦君43-45
新商业背景下国际商务专业英语类课程体系优化探析
齐柏玉46-48
应用型高校"大学物理"课程教学改革探索
覃振鹏 徐金敏49-51
"体认语言学"视域下高职学生英语口语能力提升研究
王娜娜52-54
高校数学课程创新型教学模式实践分析
马晓雨55-57
新媒体时代高校思想政治教育教学创新与实践
曾利 余心星 邓向旗58-60
教学研究
应用型人才培养模式下概率论与数理统计教学改革的探讨
邢红娟61-63
新质生产力视域下高职学生思政教育创新路径探索
张星旭64-66,84
艺术教育
五育融合视域下舞蹈艺术赋能中职美育的协同育人实践研究
蒙雅洁67-69
《我和我的祖国》演唱中的爱国情怀与艺术表现
张慧雯70-72
文化广角
学科交叉融合赋能职教强省的路径研究
邹莉73-75
浅谈"立学课堂"视角下自主游戏中的幼儿深度学习
徐海燕76-78
RCEP对东盟经济发展和区域整合的影响分析
陈璇79-81,87
小学班主任与家长沟通方式、内容与技巧研究
邓春梅82-84
民族文化
文化强国背景下中华优秀传统文化融入高职英语教学的思考
张策 李璐85-87
周恩来青年教育思想形成的理论渊源与发展脉络
王晶晶 何宇88-90
民族文化
融合地方红色资源的大中小学思政课一体化构建策略
马星 李丹91-93,135
戏文专业古代文学课程情境教学论
丁玉香94-96
新时代中职茶叶生产与加工专业课程思政建设数字化方法探究
李叶梅97-99,135
新时代中职茶叶生产与加工专业课程思政素材的挖掘与教学策略
粟雯瑶100-102,147
铸牢中华民族共同体意识视域下喀什地区中职学生的爱国主义教育
杨小平 李婷103-106
网络舆论新格局中高校深化爱国主义教育的路径研究
王靖宇107-109,153
理论前沿
虚拟仿真技术赋能高校思政课教学实践探索
李东110-112
高质量发展视阈下职业教育无人机在线课程的教学策略研究
郭秀凤113-115
虚拟教研室赋能计算机网络技术课程思政探索
毕楗云116-117,120
数字化赋能背景下高中数学课堂教学模式的新路径
熊锋118-120
理论前沿
信息化时代下中职机械制图课堂教学的创新探讨
孙洪流121-123
中本贯通专业物理学科与专业课融合的改革探索——以带电粒子在电场中的运动为例
孙浪124-126
"产学研协同"助力高校毕业生高质量就业机制探索
李梓棫127-129
生成式人工智能对高校意识形态工作的赋能、冲击与应对
赵保飞 刘梦仙130-132
橄榄课堂教育新理念:大爱·包容·默契
高丽娟133-135
"躬行123":中职劳动教育模式的构建与实践探索
邓惠文 罗娇毅 陆秋向136-138
推进高校思政教育数字化转型的路径研究
周杰139-141
综合论坛
高职院校"一站式"学生社区综合管理模式实证研究——以荆州职业技术学院为例
魏双双 程煜彬 张芳 邓清文142-144
文化育人理念下的新时代班级文化建设探索
马国英 薄其山145-147
应用型高校"一站式"学生社区构建体系研究
王靖晶148-150
综合论坛
高校辅导员班级管理模式完善论述
吴红华151-153
新时代背景下中小学(中职)后勤高质量发展改革探究
陈美洁 李雷154-156
土木工程专业未来发展趋势探究
乔淑玲157-159
浅谈中职护生前认识实习与班主任德育工作的作用机制
黄明英160-162
基于用户体验的Web前端界面设计研究
田东方163-165
关于高职院校学生干部队伍建设的路径研究
林婷婷166-168