《画廊 》2025年11期
目录
文化
荆州泥塑文化研究与文创推广谢东;詹治愈;4-6
论美术馆展览的品牌建设——以雨花美术馆为例李文钢;7-9
美学
孤独与疏离——对爱德华·霍珀作品《夜鹰》的研究林海东;10-12
民俗学视域下绵竹木版年画的民间性探析刘千畅;13-15
徐悲鸿笔墨的时代精神和文人情怀杨盛源;16-18
敦煌壁画中的叙事空间视觉特征探析王曦;19-21
从连环画《弧光闪闪》谈语言的抉择与叙事的表达李春阳;22-25
中国绘画中水纹图式的发展与影响邵楠;26-28
和谐与宁静——亨利·马蒂斯色彩与情感表达葛坤洋;29-31
美育
仿冰材料在冰雪雕塑领域的发展研究张旭;32-34
核心素养导向下的小学美术课堂活力激发策略研究章洁;35-37
基于“图像转向”理念的高中美术图像色彩教学研究康宁;38-40
基于色彩混合原理的中学美术创作教学策略王玉龙;41-43
合作学习模式在高中美术教学中的应用研究杨祯玲;44-46
广府文化视域下美术单元教学策略探究陈泽勉;47-49
色彩教学在小学美术教育中的实施策略分析钱圆圆;50-52
互联网视域下高中美术鉴赏课程教学的优化策略研究李超;53-55
绘画美育在AI技术蓬勃发展下的可贵价值刘欣;56-58
绘画艺术在幼儿情感表达能力培养中的应用与实践陈筱婕;59-61
核心素养视域下小学美术教学与“非遗”文化融合的探究郭华;62-64
中职美术教育中项目化教学的优化策略探究陈力子;65-67
基于“观知感创”的小学美术教学路径实践探索游晓菲;68-70
坭兴陶制作技艺“非遗”研学旅行课程设计谢新贤;吕存存;71-73
机械动力艺术中的时间解构与哲学诠释孙佳兴;李恩锌;74-76
新课改视域下小学美术创意水墨画教学策略探究戴晓岚;77-79
探索中小学美术教育中融入中国美学基因的实践策略卢雅仪;80-82
核心素养下高中美术大单元教学实践——以连环画《彩绘人物车马出行图》为例梁梦玲;83-85
以美育人视角下“意象、意会和意匠”美术教学策略研究许振坤;何慧春;86-88
美育视域下中国画的基础教学研究李芸芸;89-91
小学美术教育中的跨学科融合模式研究王秋明;92-94
设计
基于“非遗”坡芽歌书的文创首饰设计研究张文珍;95-97
《牛脾气》齐辛民;3
《惊醒》邵泳;100