《互联网周刊》2024年12期
社论
中国互联网产业被美国拉开值得重视姜奇平;6
高山
中国数据空间的全景图——评《全国数据资源调查报告（2023年）》姜奇平;8-13
基于区块链技术的个人敏感数据安全存储及共享实践研究李彩玲;14-16
水务客户画像应用研究与实践聂德桢;孙扬;姜力竹;17-19
流水
大数据驱动的工控网络态势感知技术探究冯刚;20-22
大数据时代高校档案管理的数字化转型路径探索宋本玉;23-25
宁波高校微信公众号传播影响力提升路径探析张土良;26-28
新媒体时代儿科疾病科普宣教的运营管理任娟;29-31
符号互动论视角下大学生网络成瘾问题的原因探析王诗瑶;郝其宏;32-34
大数据管理平台促进地级市区域内公立医院高质量协同发展的研究王文豪;刘晓燕;郑红;35-37
医学信息管理系统智能化综合数据分析功能及实现陆惠莉;38-40
神经网络在不良信息识别中的应用李娜;袁权;41-43
生成式人工智能浪潮下的高职教育：风险剖析与防范策略曾晨曦;陈静;44-46
面向“网络攻防”的高校数据安全管理体系研究田果;王鑫露;47-49
基于区块链技术的医疗云环境下电子病历安全性研究郭淑安;50-52
智慧校园建设中的策略研究张涛;53-55
信任视角下图书馆虚拟数字人服务用户使用意愿影响因素研究程璐;李菲;56-58
知音
基于人工智能技术的微课制作应用探讨何芝兰;60-62
职业教育数字化转型视角下的“Java程序设计”课程改革研究王妍;63-65
人工智能与思想政治教育的融合创新闫艳艳;游晨楠;66-68
基于“互联网+”背景的智慧课堂的生态构建——以“工程测量”课程为例姚学红;丁亚兰;王承恩;69-71
互联网时代中国职业教育的发展与改革莫云灏;曹照洁;王震;72-74
职业教育数字化转型背景下高职院校创新创业教育研究吴翔;甘一润;黄金花;75-77
融媒体视域下高校思政教育工作改革路径创新探析陈英;78-80
自主可控视阈下课程思政元素融入新一代信息技术人才培养课程的实践路径初探陈爽;张佳伟;蒋思媛;81-83