往期目录

《电脑校园》2023年08期

IT新技术
计算机信息技术的发展与应用
蔡荔 唐云婷1-3
医疗信息系统中的数据隐私与安全保护
仲磊4-6
基于POI和夜间灯光数据的区域网格人口数量推算研究——以W市LW区为例
魏娟 闫东 王首捷7-9
基于区块链技术的广州市技术技能人才培养路径优化研究
王成成 曾懿璨 蔡泽锋10-12
基于高校物联网固定资产管理中RFID技术的应用
高石宇13-15
教育信息化
德育之花处处开——中职班级管理中德育工作的开展
潘苗芳16-18
“双减”背景下提升初中数学课堂教学效率的策略探究
谢锦华19-21
新时代中小学教师师德规范能力高质量发展研究文献回顾
陈万英 高艳 徐孝明 杨雯博 岳军祥(通讯作者)22-24
数智融合时代教师团队的思政素养建设模式探索——计算机专业教师参与下的教师团队
赵晓燕25-27
大学生公共艺术教育与德育的融合研究
张甜梦 刘显28-30
黄炎培职教思想对现代职业教育的几点启示——以南京工业职业技术大学为例
张悦31-33
专业课教师课程思政能力建设路径的探索——以南宁市第六职业技术学校物流服务与管理专业为例
余雪香34-36
弘扬工匠精神高职院校品牌形象塑造的路径选择与传播策略研究
夏晓云37-39
小学语文教学中的德育渗透策略
温勇40-42
“双减”下小学教育变革的全方位解析
孙丽敏43-45
核心素养理念下的小学语文整本书阅读教学探讨
龙艺46-48
“双减”背景下小学语文课外阅读优化策略
李金兰49-51
技工院校计算机专业“课程思政”实现路径探究
李奕忠 罗京丽52-54
思想政治教育在新时代中医药文化对外传播作用性研究
胡迪55-57
“双减”背景下农村小学英语课堂教学策略
过志琦58-60
“双减”背景下城区小学课后服务现状、问题及对策研究——以吉安市为例
龚萌61-63
素质教育背景下初中音乐教学的对应之策
郭珍珍64-66
新时代背景下高校贫困生心理健康教育问题及对策研究
蔡连余67-69
人工智能
基于时间继电器的三相交流双速电动机自动调速系统设计
赵素玲70-72
电气工程及其自动化专业综合实习融入“课程思政”教育的实践探究
王树文73-75
社会学视角下ChatGPT技术的社会风险分析
唐金杰 曹坤76-78
虚拟现实技术在高校环境设计专业建筑室内设计课程中的应用研究
罗璇79-81
AI虚拟数字人可持续发展策略探析
卢腾骏82-84
AI赋能教育背景下教学模式的构建研究
李振甲85-87
数据库技术
房屋建筑工程防渗漏施工技术探析
章嘉乐88-90
市政道路桥梁施工质量通病及改进措施探索
张洪桂91-93
考虑微能网接入配电网的共享储能多目标配置
姚超一94-96
基于业财融合的预算管理优化研究
杨鹏97-99
高标准农田水利工程建设保障措施分析
颜志勇100-102
带有多重散热结构的电脑主机箱设计研究
文蕊103-105
应用化学与绿色化工
王永龙 王康乾106-108
浅谈数字电视前端系统的安全与保障
李正伟109-111
基于价值链的企业预算管理模式研究
孔修任112-114
变电站综合检修策略研究
贾帅杰115-117
矿山机械设备安全管理问题与对策研究
段铁林118-120
浅析新形势下电力调度的安全管理
任君鹏 兰宁远 李秋思 张均丽121-123
网络新媒体
新时代下基于课证融通教学改革的物联网专业人才培养方案开发研究
王航 高敏 王先知 周重锋124-126
“互联网+”时代高校教育管理的现状及优化路径研究
吴晶晶127-130
校园论坛
核心素养下初中语文单元学习任务群设计策略
徐君 胡香萍131-133
浅谈中俄合作办学中的俄语语音教学
陈丽梅134-136
高职高专院校抑郁症学生家庭教育指导策略探析——以四川幼儿师范高等专科学校为例
赵莎137-140
高职院校体育教学创业创新能力培养
朱利兰141-143
初中语文教学中的传统文化运用——以初中古诗文教学为例
赵起144-146
论初中化学数字化教学有效措施
叶丽147-149
试论情感教育在初中语文教学中的应用
肖迎君150-152
如何在初中英语教学工作中培养学生的创新意识
吴连香153-155
浅谈新课程下高中语文议论文写作教学
吴丹丹156-158
高职《行业会计比较》课程教学改革初探
魏青 张亚男159-161
职业技能大赛引领下的中药专业课程改革探讨
王月珍162-164
如何优化初中英语课堂教学
王媛165-167
长号在交响乐团中的地位及作用
王一鹏168-170
论推进“新工科”创新素质教育——育人先育心的途径
孙玮171-173
探究高职毕业生就业的策略和应当注意的问题
宋胜女 韩立 许艳茹 张秀燕 刘磊174-176
豫西传统手工艺传承与发展研究
孟红霞177-179
高职院校交通土建类大学生劳动教育观培养及实现路径研究
李丽晶180-182
民办高校大学生信息技术水平现状分析与提高策略
孔玮183-185
论小学数学课堂教学中学生学习兴趣的激发
胡素萍186-188
提升学生用英语“讲好中国故事”能力的实践研究
衡芝兰 卜照里189-191
新课程背景下高中语文课堂教学策略研究
方梅192-194
高职体育理论课程教学与实践教学路径探析
陈碧静195-197
智慧校园
“四史”教育融入应用型高校思政课教学的实践路径探析
刘金娥198-200
创新情境教学法在小学语文教学中的运用
江细香201-203
构建小学体育快乐课堂的策略研究
郭惟勤204-206
皮亚杰认知发展理论及其初小教学内容衔接的启示
丁卫清207-209
基于探究式的《产品设计开发》课程——“赛、线、链”混合式教学模式改革与实践
张春菊 王鑫冉 张鹏飞 张文迪210-212
“Java面向对象程序设计”的课程教学探索
周思浩213-215
计算机网络职业教育的教学模式与教学方法
赵静216-218
学习任务群视域下小学语文思辨性阅读的教学的实施路径
徐洁219-221
孪生偶数猜想、哥德巴赫猜想和3x+1猜想
徐东禹222-225
新课改下初中物理教学中的合作学习策略探讨
谢云226-228
初中数学教学中培养学生数学思维的教学研究
肖梅229-231
以学为中心教学模式在工业设计专业工程类课程群中的研究与实践
王卓 陈骏232-234
趣味性分层教学在小学数学教学中的实践探索
王萍235-237
图尔敏论证模型在议论文中的应用探究——如何有效“反驳”
王莉莉238-240
新课堂小学英语分层教学思考
童未瑛241-243
浅谈信息化背景下中职计算机教育教学改革
宋帅团244-246
大学英语第二课堂英语角活动实践与探索
孟利魁247-249
基于园林高水平专业群建设背景下区级教学资源库课程建设探索与实践——以《Photoshop》为例
卢覃晴 陈翠玉 李丽恒250-252
低年级小学数学教育中的趣味教学方式
刘湘253-255
信息技术给英语校本教研注入新生机
林晶256-258
基于几何画板的初中数学动态教学实践探究
李庭259-261
智慧课堂:高校体育课程促进学生终身体育意识发展路径研究
李继锋262-264
中职艺术设计与制作专业选修课程实践——以数码相片后期处理课程为例
古志华265-267
“体态律动教学法”在小学低年段音乐课堂教学中的运用研究
何嘉敏268-270
向量在高中数学解题中的应用
洪亚俊271-273
IT新技术
虚拟现实屏幕内容视频的编码处理探讨
王华兵274-276
基于安徽省智慧教育平台的Python程序设计在线开放课程建设与管理
汤恒277-279
增值评价视域下高职课程评价体系改革路径研究——以“局域网交换技术”课程为例
姜波280-282
新型智库建设背景下高校图书馆服务模式研究
陈伟 沈晨283-285
教育信息化
乡村留守儿童线上托管教育模式研究
张世瑞 李林栋 姚文芹 王晓悦286-288
“双减”背景下指向学科核心素养的初中英语阅读教学研究
杨新兰289-291
论正向心理学在高校辅导员学生管理工作中的应用探析
刘科英292-295
“双减”背景下小学语文分层阅读教学分析
钟海燕296-298
《学前心理学》课程目标达成度的分析与研究
张暖暖299-301
“双减”政策下的小学数学作业设计
袁招花302-304
心理健康教育在小学语文教学中的有效渗透
袁静305-307
关于人类命运共同体理念融入高校思想政治教育的关键逻辑和实现路径研究
宋佳 刘嫣然 江艺轩308-310
基于初中历史教学培养学生历史核心素养途径
漆圣忠311-313
基于“双减”政策背景下初中语文作业优化与管理分析
聂永帅314-316
课程思政在高职高专《药剂学》课程教学中的探索
路芳317-319
“双减”背景下农村小学英语课堂教学策略
龙玉恒320-322
家校合作是共同开展未成年人生命与安全教育的有效途径
刘庆玲323-325
核心素养背景下小学美术水墨画教学策略研究
花卉326-328
“两路”精神融入中高职思政课一体化建设路径、策略与效果研究
贡玮329-331
立德树人视域下红色体育精神与医学院校学生管理工作融合的实证研究
付剑鹏332-334
新形势下大学生思想政治工作路径
杜子明 杜福杰 王红焱335-337
新时代西藏自治区大学生中华优秀传统文化认同感培育研究
丁之旺 朱林(通讯作者) 李红娟 蒋维昱 郭孟伟338-340
简析声乐表演课程思政功能的价值及创新教学路径
丁璇341-343
基于核心素养下的初中英语单元整体教学课例探究
陈晓清344-346
“双减”背景下运用微课助力小学数学教学的实践探究
曾小琴347-349
“双减”背景下初中语文作业设计策略探析
曾小芳350-352
人工智能
智能家居系统应用与实践
谭连念353-355
浅谈AI(财务程序机器人)在企业财务共享中心应用实践
张力356-358
电力系统及自动化技术安全管控问题探析
任翔359-361
系统集成项目管理的智能化发展研究
罗亚丽 方艳 寿力可 李龙洋362-364
试论现代高效档案系统智能管理构建
李双双365-367
基于物联网的高校智能快递柜系统设计
李荣峰368-370
基于单片机的智能商店设计
李康明 王阗 张玥 陈庭炜371-373
数据库技术
浅谈构建和谐的企业人力资源劳动关系
张雅茹374-376
高端咨询企业知识库构建研究
龙长贵 刘海跃377-379
企业人力资源管理中绩效考核与激励机制的分析
兰小辉380-382
变压器油色谱异常诊断分析
焦萍383-385
浅谈配电系统中单相设备安全使用及管理措施
董宝强386-388
网络新媒体
互联网背景下现代医院档案管理改革策略和模式创新
徐娟389-391
谈信息技术下高校英语教师教学能力提升模式研究
王玉平392-394
信息化背景下初中语文阅读教学分析
李培坤395-397
新媒体在小学思政课教学中的应用
蒋宏398-400
大数据时代高校网络思想政治教育的价值维度与实现方式研究
江涛401-403
大数据时代图书馆的服务创新与发展
黄青404-406
博物馆文物的数字化展览
龚煜407-409
基于信息时代的中职学生综合素养培育模式研究
郭一慧410-412
多媒体技术在小学语文阅读教学中的应用策略研究
曾丰413-415
校园论坛
应用型高校大学英语教师学习共同体建设探索
余芳 刘霞416-418
绽放阅读之花——谈小学低年级语文课内外阅读教学
赵小娟419-421
在劳动关系氛围的维度上营造教师与学校发展的共赢
张霂晗422-424
职业本科学校教师教育教学能力发展的内部影响因素及路径探究
张家颖425-427
高中生物探究式教学策略研究
徐石军428-430
小学语文教学中培养学生阅读能力的策略分析
吴瑞英431-433
论如何在初中语文教学中提升学生的表达能力
温萍香434-436
小学教师资格证考试背景下高职院校《班级管理》课程教学模式改革路径研究——以咸宁职业技术学院为例
王紫星437-439
部编版初中语文自读课文的教学策略研究
王雪440-442
小学语文朗读指导策略探析
王播443-445
高校思想政治教育与就业创业教育的内在联系、融入原则和功能研究
彭伟446-448
艺林琼苑滋养心灵——浅谈如何有效开展小学艺术教育
刘佳449-451
初中语文高效阅读教学策略
李梦露452-454
小学低年级数学口头作业设计与实践研究
李海燕455-457
试论情感教育在初中语文教学中的应用
康毅458-460
关于在初中地理教学中培养学生学习兴趣的思考
洪秀荣461-463
色彩构成在平面设计中的视觉感知与情绪
陈婉珊464-466
小学语文阅读教学与学生阅读能力培养策略
陈莉467-469
论初中政治教学中学生自主学习能力的培养
曾小兰470-472
智慧校园
翻转课堂在中学英语教学中的应用
张小燕473-475
拓展训练融入初中体育教学的可行性分析
张文逸476-478
数字创意设计融入高职动漫专业资源库的教学实践研究
张敏479-481
浅析语文教学中“湖心投石”阅读教学模式
张华江482-484
新课改模式下初中英语高效课堂的和谐构建
晏琴芳485-487
论小学语文阅读教学的“深入阅读”模式
肖婷 罗映珍488-490
小学英语微课教学探索
舒萌491-493
任务驱动模式下技工学校计算机PS教学探究
邵京京494-496
大学英语翻译教学中的专业术语翻译研究
潘颖497-499
探究高中物理力学知识的生活化教学
潘旭东500-502
混合式教学模式在高职商务英语教学中的应用方法研究
欧阳岑姝503-505
新课标背景下的小学数学教学创新方法路径与对策
宁丽506-508
浅谈高中数学思维与能力的构建及培养策略
刘晓宁509-511
教学情景在初中化学教学中的应用
刘小芳512-514
浅析高中数学教学中数学思维能力的培养
刘圣杰515-517
微课在小学语文写作教学方面的应用策略探究
刘斐518-520
高职英语教育中的跨文化交际教学研究
李秀玲521-523
新课改下高中数学教学与学生创新能力的培养
李倩524-526
信息技术与教学深度融合的初中数学“微探究”导课实践
何小敏527-529
新课标背景下初中物理生活化课堂的构建
赖德辉530-532
深度学习理念下高中英语读写结合有效策略探析
何立志533-535
基于文化表达的中文专业创新教育改革实践探索
封传兵 陈逾 伍洁536-538
基于学习任务群的初中语文古诗文教学策略研究
方文天539-541
高中语文有效阅读教学策略研究
程立542-544
新课标理念下小学数学与信息技术的整合策略研究
陈杨545-547
 

发布日期:2024-03-29