微生物与结肠炎和结肠癌：隐秘的战场
钱晶晶1胡志前2
摘要：<正>王先生是一名40岁的办公室白领，平时生活规律，饮食也较为健康。然而，最近几个月，他时常感到腹部不适，便血的情况也时有发生。起初，他以为是工作压力大导致的肠胃不适，但症状持续不见好转。在家人的劝说下，王先生来到医院进行了全面检查。经过肠镜检查和病理分析，医生确诊王先生患有溃疡性结肠炎，同时发现了早期的结肠癌病灶。医生向王先生解释，肠道微生物的失衡可能在他的疾病中扮演了重要角色。这个消息让王先生既感到震惊，也引发了他对肠道健康的深刻思考。

人工智能和新技术背景下计算机专业试点课程教学改革措施研究与探索
郑晓东李雪娇宋建萍
摘要：人工智能和新技术的快速兴起对计算机科学与技术专业的人才培养提出了更高要求。文章在简要介绍了当今具有重大影响力的国内外人工智能和新技术产品（如ChatGPT、Copilot、Midjourney、Sora、FSD、Starlink）后，以三峡大学科技学院计算机科学与技术专业为例，提出了针对计算机专业试点课程的相应教学改革方案措施。通过在试点课程中融入包含撰写新技术论文、完成课程项目答辩、参加职业技能考证、参与学科竞赛等环节，让学生在课程学习中从事人工智能和新技术的研究与应用，确保学生在前沿计算机技术的快速更新迭代中能够紧跟行业的发展潮流。

信息技术在中学生物实验教学中的应用及其对学生综合能力提升的影响
李梦茜1张振旺2
摘要：随着信息技术的快速发展，信息化教育已经成为现代教育的重要组成部分。文章以中学生物实验教学为研究对象，探讨了信息化环境下中学生物实验教学的现状和存在的问题，并提出了相应的解决方案。通过文献综述和实证研究发现，信息化环境下中学生物实验教学应注重学生的自主学习，同时，教师也应适应信息化环境的需求，不断提升自己的信息技术能力和教育教学能力。通过引入信息技术，采用多媒体教学资源，提升教学效果，激发学生的学习兴趣和创造力，提高学生的信息素养和实验技能，促进学生的综合素质发展。


科技视界 . 2024 ,14 (13)