基于职业生涯规划的高校人才培养模式创新
禤丽敏
北海艺术设计学院
摘要：为了培养出更加符合社会发展需求的高素质人才，我国高等院校需要持续创新人才培养模式。文章重点探讨了职业生涯规划融入高校人才培养工作中的重要性，并针对传统人才培养模式与社会发展需求衔接的问题，提出了引入个性化学习计划和职业生涯规划、利用新一代信息技术优化教学方法、推动产教融合等具体人才培养模式。实践证明，以职业生涯规划为导引，将职业生涯规划与创新创业教育有机结合，对帮助大学生提升综合素质、提高创新创业能力、推动高校教育质量及社会服务能力提高等方面具有积极现实意义。
关键词：    人才培养模式;职业生涯规划;产教融合;高等教育;


分类管理制度下广西民办高校科研能力提升策略
黎晓凤黄福莉
广西外国语学院
摘要：分类管理制度是指明确组织内各类事物的分类标准、分类方法和管理程序的一套规范和制度，旨在提高工作效率，保障工作有序开展，并确保资源的合理利用。在科学技术飞速发展的当下，广西民办高校应积极运用分类管理制度来提升科研能力。文章重点探讨了分类管理制度对广西民办高校科研能力的提升作用及应用过程中可能产生的问题，并在此基础上提出了完善分类管理制度、加强教师队伍建设、加大科研投入力度、推进产学研深度合作等具体对策，旨在全面提升广西民办高校科研能力。
关键词：    分类管理制度;广西;民办高校;科研能力;


虚拟仿真技术在职校教学中的应用——以轨道交通装备类专业为例
张凯杜彩霞
重庆工信职业学院
摘要：近年来，随着信息技术的快速发展和国家教育部门的大力提倡，虚拟仿真技术因其交互性、沉浸性、逼真性和实时性等特点在高职实训教学中得到广泛应用。为保证专业人才教育和培养质量，虚拟仿真实验平台应运而生，同时也成为国家对现代教育信息化要求的必然选择。文章以交通装备类专业实训教学为实际案例，探讨了虚拟仿真技术在轨道交通行业应用的适应性以及当前虚拟仿真实验平台在职校教学中的应用形式及优势，进而得出结论：将虚拟仿真技术应用于轨道交通装备类专业教学，能够显著提升实训教学效率，且能够促进“岗课赛证”融通教学的高效开展。
关键词：    虚拟仿真技术;职校教学;实训教学;


中阿科技论坛(中英文). 2024(05)