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《电脑知识与技术》2025年10期

电脑知识与技术》2025年10期
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本期推荐
基于多曝光融合与扩散模型的低照度图像增强算法冯赟;冯凤阳;陈维良;1-4
芯片供应链安全风险检测研究黄菊;李蓓;5-8+13
基于对抗训练和注意力机制的MOOC评论方面词抽取贾灿;艾孜尔古丽;9-13
基于全局和局部特征融合神经网络的地震图像超分辨率王瑞敏;杨文博;张文祥;邓聪;谢涛;鲁统祥;14-17
基于生物雷达的非接触式呼吸监护装置设计赵小玉;梁琴;18-21
人工智能
多模态融合的点云语义分割方法包勇;22-24
基于机器学习的个人贷款信用风险评估模型研究卜华慧;25-28
结合LDA主题模型和LSTM的领域技术研究热点预测方法研究郝玉恒;29-32
实景三维数据处理中基于AI算法的优化方法研究杨国兴;田本兴;王啸晨;33-35
提升数字孪生车辆轨迹仿真真实性的插值预测方法袁逸涛;赵陟罡;36-38
卷积神经网络的无人机视角下行人追踪方法郑晓东;丁江涛;39-42+47
基于YOLO-Pose的微型电子元器件检测系统设计与实现蒋任;项朝辉;王恬静;钱月钟;43-47
软件技术
深层作者写作风格可视化分析系统的设计与实现郭旭;48-50
基于人工智能的高校学生管理系统研究孙瑶瑶;51-53
基于FLASK的Office题目练习与考试系统的设计与实现周学花;刁丽娟;刘朋;黄梦莹;54-56+60
基于EasyDL的学生课堂行为分析系统段尊敬;57-60
数据库与大数据技术
高职院校弱势学生识别及帮扶大数据应用平台构建研究蔡彬彬;61-63
电子病历系统中的数据安全与访问控制机制研究季节;64-66
基于大数据管理下对MongoDB数据库的应用探索李丹;67-69
基于文献计量分析的国内外OBE教育理念研究现状与发展趋势王亚云;70-75+79
基于PySpark的大数据平台构建与优化研究宋昱成;周文勤;刘佳木;76-79
网络通信与安全
智慧灯杆前端设备安全防护——基于分布式部署集中管控的安全防护系统邓越;闫维玮;80-82
校园无线网络覆盖方案设计与优化研究林晶晶;83-85
APT攻击环境下医院网络安全预警方法的优化研究王海晓;86-88
基于国密算法的OpenResty服务器研究赵娟娟;89-92
基于区块链的网络安全防护机制研究庄孟洁;高寒;93-95
工程应用
固体继电器负载试验方法优化陈洁;朱雪恒;匡文亚;张浩然;严志华;96-97+100
工业物联网平台下的设备实时监测与智能维护技术研究潘忠义;98-100
地质动态数据管理在数据统计分析中的应用研究张梦竹;101-103
数字媒体技术
增强数字图书馆安全性的计算机安全技术应用研究李翰文;104-106
人工智能技术背景下的数字媒体艺术专业智慧型课程模式构建研究潘欣;赵秀华;107-109
交叉与综合
基于优化自抗扰的高速列车速度追踪控制研究冯晨江;110-112+160
双频率敏感阻尼可调的减振器设计仿真王鹏;舒冠华;陈涛;邹辉;栗红星;李超;李晨光;海涛;113-117
基于AIGC的沉浸式口腔医学虚拟仿真系统黄莹;郑哲;郑元杰;李幼琴;林雪燕;李丽;王苏文;118-121
信息化与计算机教育
操作系统混合式教学模式改革与探索陈宝钢;虎晓红;刘羿;王燕;122-124+130
OBE理念下新工科电路分析课程混合教学模式的改革研究丁西明;权悦;周小杰;125-127
生成式人工智能赋能高职学生能力提升路径研究韩飞翔;武文杰;128-130
知识图谱赋能大学计算机基础课程教学研究贺雯静;薛茹;131-133
AIGC技术在教学工作中的应用探讨刘琴;134-136+139
基于知识图谱的数据库原理课程教学改革与实践探索涂珊;左晶蕾;137-139
PBL+PTA混合式教学模式研究佘志用;张东坡;140-143
岗课赛证融合模式下Web安全技术课程竞赛赋能探索与实践石春宏;胡红丹;樊巧芳;144-146
赋能新质生产力背景下五年制高职青年教师信息化能力发展研究王春荣;147-149
SPOC环境下移动应用开发课程思政案例的设计与实施王涛;150-152+177
新工科背景下程序设计课程教学过程性评价的改革研究——以互开课专业为例王筱薇倩;吴越;殷凤梅;钱言玉;江慧;153-156
实践类课程的思政教学探索——以工匠精神培育为指引卫兵;王则灵;刘路路;157-160
以学生为中心的计算机网络课程教学改革实践吴东;杨俊杰;卢利琼;侯睿;曾绍庚;彭增焰;161-163
新工科背景下应用型高校电路与电子技术课程思政教学探索与实践谢广生;杨涛军;王学;周克勤;164-166
CTF竞赛在应用型本科网络安全教育中的价值分析与路径探索徐可煌;肖坚;滕志伟;167-169
基于学习通AI的个性化学习路径模型应用研究——以医学类大学生计算机教学为例张利香;甘发旺;魏葆春;170-173
面向软件产业链“学练赛创”四位一体实践教学研究张宇敬;王宫;齐晓娜;174-177
基于计算思维培养的探究式教学改革研究——以数字技能基础课程为例周纪东;178-180
 

发布日期:2025-06-25