《新闻研究导刊》2024年22期
目录
研究论文
新质生产力推动媒体深度融合发展的逻辑与路径张军兴;董婉妮;1-5
数智时代大学生媒介化生存现象探析滕佳丽;6-10
“互联网+”背景下高校学生事务管理数字化转型路径探索陈召;11-15
融媒时代“慢新闻”的价值与实践探索陈政清;16-20
旅游院校新闻传播学专业课程思政育人实践研究王海迪;21-26
大学生理想信念教育仪式传播探赜吴杨;杨姗;27-30
红色标语口号与闽浙皖赣革命根据地的社会动员研究杨若谷;余芷潇;孙炜唯;31-35
国际传播
新媒体环境下职业教育国际化协同育人机制的创新与实践探究郑慧彬;36-40
“职教出海”背景下职业院校媒体融合发展路径探析罗世华;41-44
文化传播
融媒体背景下中华优秀传统文化传播策略研究董康仪;45-49
云冈石窟乐舞造像的AR互动游戏设计与文化传播探讨李晶;50-53
基金课题
高校辅导员传播能力提升路径探析张敬;54-59
公立医院在网络正能量传播与主流价值引导中的内在逻辑及路径分析——以浙江大学医学院附属第一医院为例胡枭峰;王蕊;60-64
新媒体背景下美育促进当代大学生文化自信培育研究——以运城护理职业学院为例张晓雅;65-69
新媒体视角下高校思政教育与文化自信培养的融合路径探析翟翯;70-74
新媒体视域下高校时代新人培育路径探索陈倩;75-79
媒介观察
依托短视频提升时政新闻传播力的策略分析黄金铭;80-83
短视频制作与传播的优化路径研究——以泉州广播电视台《当代山海经》为例郭奕臻;84-87
全媒体时代科普短视频内容创作与传播优化策略探析庞聪;88-91
移动互联网时代新媒体视觉艺术创新策略研究杜宇;92-95
基于受众需求的媒体服务优化路径探索王斌;孙磊;96-99
县级融媒体中心新闻实践创新策略探究袁林;100-103
社交媒体时代网络谣言滋生原因、影响及治理策略研究范紫琪;104-107
传媒实务
党媒如何发挥舆论监督正向作用探究——以《资观监督》《资观帮忙》为例胡佳音;108-112
新闻专题制作的社会责任与深度报道分析——以《2020我们的“大考”——我与我的驻村队员父亲》为例许伯殷;113-116
蹲点报道的多元化传播策略与实践探究——以瑞安北麂山灯塔蹲点报道为例张剑;117-120
新媒体环境下高校新闻宣传优化路径探索张羽洪;121-124
广电视角
媒体深度融合背景下文化类综艺节目传播策略探析——以《国家宝藏(第四季)》为例王天怡;125-128
教研前沿
应用型本科院校新闻评论课程考核改革探索与实践——以浙江万里学院新闻评论课程为例余显仲;129-132
新文科视域下高校播音主持专业教学改革研究王娟艳;133-136
“OBE+双PBL”理念下新媒体课程与课程思政融合研究余红菊;137-141
新媒体视域下大学生志愿服务体系构建与优化路径研究杨泽坤;142-146
数字赋能语境下级部制管理优化路径探析吴丽军;147-150
新媒体应用
智能思政的创新密码：技术与教育的融合探索张晓丽;151-155
“VR+红色文化资源”赋能高职院校思政课教学的三维探析任美青;156-161
新媒体背景下地方红色文化资源融入高校思政课的策略探究李倩;162-166
课程思政一体化视域下中华优秀传统文化融入课堂教学的实践路径探索杨颖;167-171
新媒体环境下职业院校学生心理健康教育与思政教育的融合策略研究石盼;172-176
新媒体环境下高校思政教育培塑学生价值观的路径探究贾健鹏;177-181
新媒体助力高校思政教育的策略研究成思思;182-186
新媒体视域下高校思政教育平台建设探索于灵芝;187-191
融媒体环境下高校思政教育的困境与优化路径研究梁越;192-196
新媒体背景下职业本科思政课创新路径研究罗舒贤;197-201
新媒体背景下高职院校思想政治教育路径探究谢薇;202-206
基于新媒体新技术的高职院校思政课程资源优化策略研究李京蓉;207-211
新媒体背景下高校辅导员网络思政教育工作的路径探究常智慧;212-216
编辑出版
行业期刊提高专题策划水平的路径探究——以《住宅与房地产》为例李春云;217-221
科普图书中地图插图的规范使用探析邸香平;222-225
新形势下科技图书编辑素养研究鲁永芳;226-229
共建“一带一路”背景下编辑的丝路出版使命研究汪婷;230-234
新媒体时代出版社美术编辑工作创新策略思考黄云香;235-238
数字出版时代学术期刊编辑面临的挑战与应对策略探究路相宜;239-242
融媒体时代期刊编辑选题策划能力和内容加工能力提升路径研究刘珂;243-246
高校学术期刊融合发展路径探析严焱;247-251
影视动漫
重大历史题材纪录片再创作的方法与传播分析——以央视大型纪录片《英雄儿女》为例李钰;王乐;252-256