摘要：新时期,在新课标理念下,初中语文教师需要对语文教学项目进行改进,在授课活动中需指引学生进行深入探究.在此思想理念下,语文教师需聚焦单元教学,开展整体性授课,培养学生的整体思维,通过单元授课,突破学生在某一方面的能力欠缺.同时,教师需引进信息化教学策略,创建情境链,结合信息化工具,拓展学生的学习空间.后续,教师还需要引进具备形象思维的跨学科研学项目,并引进教学评一体化模式,使学生的整体学习效率得到提升.本文对新课标理念下初中语文教学路径进行分析探讨.
关键词：
新课标初中语文教学路径
摘要：随着信息化技术的不断发展,我国课程教学模式也在不断优化,翻转课堂是现代化信息技术与互联网结合的产物,能够未学生提供不一样的学习平台、方式方法以及学习空间.在中小学课改任务的不断推进下,翻转课堂现已成为中小学课堂中较为常见的一种信息化教学模式,教师借助视频、音频或PPT提高课堂教学质量与效果.本文将针对翻转课堂在小学英语教学中的应用进行分析,通过讨论翻转课堂在小学英语不同课程与教学任务中的应用情况,反思翻转课堂在实际应用时存在的问题,并提出有效的解决对策,希望可以令翻转课堂更好地与小学英语课程相融合,提高小学英语课程的教学质量.
关键词：
翻转课堂小学英语问题对策
摘要：计算机基础教育在信息技术教育中的地位举足轻重,其不仅是培养学生计算思维的重要阵地,而且还可以为学生将来学习科学、技术、工程、数学和哲学等知识奠定良好基础.但计算机基础教育的现状并不乐观,如重技术轻思维、重方法轻原理,重程序轻算法等,因此如何培养学生编程思维已成为计算机基础教育中亟待解决的问题.本文首先阐述了计算机基础教育中编程思维培养的重要性,其次分析了计算机基础教育中的现存问题,最后基于上述问题,提出了计算机基础教育中编程思维培养的实施策略.
关键词：
计算机基础教育编程思维培养
 
摘要：中职语文教学作为一项基础教学工作,能够对其他学科的学习产生积极的推动作用,因此应高度重视中职语文教学工作的开展,但从现阶段的情况来看,中职语文教学中存在的问题较多.据相关调查显示,若能够积极运用一体化教学模式,则利于解决现阶段中职语文教学期间所存在的问题,提高中职语文教学的质量,同时也能够促进中职学生有效学习语文知识,切实提高学生的语文学习水平,强化学生应用语文知识的实践能力.基于此,本文主要探讨一体化教学在中职语文教学中的运用策略.
关键词：
一体化教学中职语文教学运用
摘要：在高中学科教学中,数学是主要学科.在开展教学中,需要不断提升教学的有效性,才能提高学生的学习,促进学科发展.在新课改下,教师也需要转变传统的教学思想,优化教学内容创新教学方式,不断提升课堂教学的有效性,并在此基础上激发学生自主学习,提高学生数学学习能力.本文从教学有效性本身以及目前高中教学现状出发,对如何提升高中数学教学有效性进行探索.
关键词：
高中数学有效性措施
摘要：随着大数据时代的来临,数字图像处理技术已经广泛应用于各个领域,如医学影像、安防监控、人工智能等.在这个背景下,数字图像处理技术课程教学的重要性也日益凸显.为了适应这一趋势,本课程旨在让学生掌握Photoshop CS6中的数字图像处理的基本理论、方法和技能,具备一定的数字图像处理实际应用能力,提高学生的实践操作能力和问题解决能力.
关键词：
大数据数字图像处理技术课程教学
 
摘要：本研究旨在探讨工作压力对高校教师离职倾向的影响,并检验情绪稳定性在其中的中介作用,并进一步考察工作满意度在情绪稳定性与离职倾向之间的调节作用.采用观察组和对照组的设计,每组50位受实验者.受实验者的一般资料显示,平均年龄为38.5岁(标准差=3.2),其中男性占70％,女性占30％.观察组和对照组在年龄、性别等方面无显著差异.方法:采用问卷调查法收集数据,包括工作压力、情绪稳定性、工作满意度和离职倾向等变量.使用结构方程模型(SEM)进行数据分析,以探究工作压力对离职倾向的影响路径,以及情绪稳定性和工作满意度在其中的中介和调节作用.结果:结果显示,工作压力显著正向预测了高校教师的离职倾向(β=0.35,p<0.01),情绪稳定性在工作压力与离职倾向之间起到了部分中介作用(间接效应=0.18,p<0.05).进一步分析发现,工作满意度在情绪稳定性与离职倾向...
关键词：
工作压力高校教师离职倾向中介效应
摘要：随着大数据、云计算、人工智能等技术快速发展,工业机器人研究也在更新换代,相关技术不断升级.各行各业的转型发展对工业机器人的需求增长快速,高职院校工业机器人要适应时代发展需求,培养更多优质的工业机器人专业人才,就必须创新实践教学,促进人才培养提质增效.从目前高职院校工业机器人创新实践教学情况来看,其中还面临很多问题,对此,本文就工业机器人创新实践教学的重要性进行说明,分析目前高职院校工业机器人教学中面临的问题,并深入探究高职院校工业机器人创新实践教学对策.
关键词：
高职院校工业机器人创新实践教学
摘要：探索与对比五年制临床医学本科生沿用经典的教育部教材进行分段课程教学方法与器官系统整合教材实施整合课程教学法的结果与效能及未来前景.方法:连续观察与对比2015级至2018级四届临床医学本科生,采用"以学科为中心"的教育部经典临床医学本科生教材实施分段教学方法(分段课程班)与应用"以器官系统为中心"器官系统整合教材教学法(整合课程班)的毕业率、研究生升学率、执业医师通过率(简称"三率").对比"三率"结局并评价优劣因素.结果:分别经过严格系统的五年制教育,整合课程班和分段课程班的毕业率分别为100％、98％,研究生升学率为40.86％、24.14％,执业医师通过率为60.75％、50.43％,整合课程班均高于分段课程班.结论:五年制临床医学本科生应用器官系统整合教材教学法,"三率"均高于经典的教育部教材分段教学方法.器官系统整合教学法具有创新性、突破性和效...
关键词：
器官系统临床医学
摘要：人工智能给人们的生产、生活带来极大便利的同时,也对传统的生产模式、教育模式带来了巨大的挑战.高职电气自动化技术专业是最受冲击的专业之一,需要加强专业建设和改革来适应技术的变化和时代的要求.本文分析了人工智能时代背景下高职电气自动化技术专业建设和发展面临的问题,包括师资力量不足、课程体系滞后、人才培养模式老化、实训基地建设不足、校企合作的深度和广度不够等.针对这些问题,提出了具体的改革措施,包括充实师资队伍、提升教育理念、重构课程体系、更新人才培养模式、加强实训基地建设和加强校企合作的深度和广度等.
关键词：
人工智能电气自动化专业建设与改革


中文信息 > 2024年12期