运用信息技术开展幼儿园家庭教育指导活动的实践研究
马倩
摘要：探讨了信息技术在幼儿园家庭教育指导中的应用，旨在提出有效的教育策略和应对措施。首先，概述了信息技术在教育领域的应用现状，特别是对幼儿教育的潜在影响。其次，分析了当前家庭教育指导的目标、内容以及面临的挑战，并提出了几种运用信息技术开展幼儿园家庭教育指导活动的实施策略，例如，利用在线平台进行教育资源共享、开发适合家庭使用的教育应用程序、利用社交媒体促进家长与教师之间的沟通。最后，讨论了在实施这些策略时可能遇到的挑战以及相应的应对措施，希望能为运用信息技术开展幼儿园家庭教育指导活动提供帮助，助力家园共教。
关键词：    家庭教育;幼儿教育;信息技术;



基于增材制造技术的数字化制造教学改革与实践
王叶松，方喜峰
摘要：传统机械制造实践教学以轴类、箱体类加工制造为主，无法适应“新工科”背景下国家对复合型人才的需求。基于“互联网技术+反求工程技术+3D打印+虚实结合技术”，建立了复杂零件数字化制造的创新实践课程，探究了教育数字化建设过程中教与学的模式创新问题。以设计周期长、加工难度大的复杂曲面叶轮为授课对象，开展了数字化制造的实验教学内容。通过课程目标达成度和课程质量评价问卷结果分析，表明数字化教学改革取得了预期效果。
关键词：    3D打印;数字化制造;教学改革;



大数据时代经管类应用型人才培养模式探讨
赵欣
摘要：当今社会正步入一个以数据为中心的新纪元，大数据技术和应用正在迅速改变人们的工作和生活方式。特别在经济管理领域，大数据不仅带来新的商业模式和管理策略，也对教育体系提出新的挑战。基于此，将深入分析大数据对经管教育模式的影响，探讨在课程内容更新、教学方法创新以及人才培养模式改革等方面的具体应对策略，旨在提供一个全面的视角，以帮助教育者、学者和政策制定者理解大数据时代经管教育的未来发展路径。
关键词：    大数据;经管专业;应用型人才;教育;


信息系统工程. 2024(05)